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Según reportes de la Junta Nacional de Examinaciones, se han filtrado los exámenes de Inglés del Certificado Escolar de Educación de Malawi (MSCE). Las respuestas ya se habían publicado en las redes sociales, mientras los candidatos esperaban tomar el examen. La policía de Lilongwe arrestó a tres estudiantes de la Escuela Secundaria de la Comunidad de Kabwabwa, después que se les encontró discutiendo un trabajo teórico sobre agricultura que se había administrado durante los exámenes del MSCE el lunes. Las investigaciones están en marcha para establecer la fuente de la fuga.

A fin de asegurar que solo las calificaciones genuinas crucen las fronteras, la Autoridad Nacional de Calificaciones de Kenia (KNQA), se sumó a la Red Africana de Verificación de Calificaciones, una iniciativa del Sindicato de Africa para apoyar la movilidad de los estudiantes y trabajadores del continente. En virtud del reglamento elaborado en 2018, cualquier persona buscando empleo en Kenia con calificaciones extranjeras debe ser evaluado por la KNQA y se le debe otorgar un certificado de reconocimiento o verificación.

Diez de cada quince estudiantes en Tanzania admitieron que habían plagiado de forma regular sin que el supervisor se diera cuenta. Utilizaban maneras fraudulentas para graduarse porque los profesores o no tenían tiempo para mirar críticamente el trabajo de los estudiantes, o sí se daban cuenta que era un plagio, pero aprovechaban para recibir sobornos. Según un profesor de la Universidad Tumaini Makumira, algunos de sus colegas asignan o aprueban proyectos que ya existen en las bibliotecas de la institución.

Se registraron 400 casos de fraude en los exámenes realizados por el Ministerio de Educación para la contratación de maestros de primaria de centros públicos. Los candidatos que no fueron seleccionados, acusaron a la Comisión de Reclutamiento de no cumplir con los requisitos de edad y grado, el Certificado de Aptitud Pedagógica para Maestros de Guarderías y Primaria. Se seleccionaron candidatos de 21 años de edad que se suponía habían obtenido su certificado cuando tenían 15 años, considerando que, el servicio público solo contrata personas de 32 años como máximo.

Transparencia Internacional de Zimbabue informa que muchos estudiantes son presionados a tener sexo a cambio de buenas notas, y cuando tienen la valentía de reportarlo, con frecuencia la justicia es difícil de obtener. La sextorsión, donde la modalidad del soborno es el sexo y no dinero, todavía no es reconocida como una forma de corrupción en las universidades de Zimbabue, donde no tienen una política clara para identificar y abordar dichos casos. No existe un marco jurídico que reconozca la sextorsión como una forma de corrupción, y la policía tiene una comprensión limitada de la misma.

Los casos de corrupción en el sector educativo del estado de Oyo comprenden desde reportes de administradores escolares recolectando dinero de estudiantes para tomar exámenes de prueba, funcionarios pidiendo subvenciones a directores antes de distribuir los materiales escolares que el gobierno compró para los estudiantes, hasta la aceptación de dinero de maestros para desplegarlos a zonas preferenciales. El gobernador anunció que se espera el despido y el enjuiciamiento de todo aquel que a través de prácticas corruptas boicotee los esfuerzos del gobierno.

Un maestro fue arrestado después de robarse papeletas de exámenes durante un examen realizado por el Consejo de Africa Occidental. Seis de sus estudiantes informaron a la policía, que el maestro les ordenó extraer hojas del folleto de Matemáticas y Ciencias y sacarlos del centro de exámenes a escondidas.

Los casos de plagio en las universidades de Ruanda han disminuido. Los estudiantes deben presentar sus tareas y disertaciones al programa antiplagio, Turnitin, antes de presentarlo para su calificación. Un trabajo aceptable debe tener menos del 15% de plagio o el estudiante es descalificado y no se puede graduar.

En 2019, el Ministerio de Educación y Deportes, ordenó la inscripción en línea de todos los profesores en Kwania, para agilizar sus servicios y ayudar a eliminar a trabajadores fantasmas. Según los registros de enero del Ministerio de Educación, más de 15,000 profesores se presentaron al ejercicio de validación con documentos falsos, mientras que 52,900 maestros se registraron en el Sistema de Información de Gestión de Profesores y recibieron certificados.

Un profesor de la Universidad de Sur Africa (UNISA), le dió a un estudiante el trabajo plagiado de su asistente de investigación que se fue de la universidad. Le ayudó fraudulentamente a obtener una maestría y después un doctorado. UNISA le dió una advertencia válida por 12 meses.