Página de búsqueda

En 2002, el asistente del Jefe de Misión de la Embajada de Liberia inició sus transacciones fraudulentas con propietarios estadounidenses de la fábrica de diplomas de St. Regis. Convinieron en vender acreditaciones de las universidades de Liberia al "St. Regis University" por $ 2.250. Luego decidieron crear otras dos fábricas de diplomas: Robertstown y James Monroe. A fines de 2003, los funcionarios de Liberia bajo su control incluían a diplomáticos de alto nivel en por lo menos dos embajadas, un ministro de justicia, un ministro de relaciones exteriores, dos directores sucesivos de la Comisión Nacional de Educación Superior de Liberia, así como a varios diplomáticos y funcionarios, entre los cuales había algunos del Ministerio de Educación. El servicio secreto de los Estados Unidos finalmente reveló sus malversaciones.

La Coalición para la Transparencia y Responsabilidad en la Educación (en inglés Coalition for Transparency and Accountability in Education - COTAE) ha hecho público un informe acerca de la adjudicación de contratos en el sistema educativo del país. El objetivo del proyecto consiste en asegurar que la adjudicación de contratos dentro del sector de la educación se lleva a cabo y se ejecuta de un modo transparente y responsable.

Un estudio llamado Distribución Geográfica de los Riesgos de Corrupción en el Sector de la Educación en Liberia, autorizado por la Comisión Anticorrupción de Liberia (LACC por sus siglas en inglés), ha revelado que el sistema educativo del país está completamente corrupto y señala que el futuro peligra si las partes implicadas no tomen cartas en el asunto de manera urgente.

La ex Ministra de Educación ha asegurado que se obligará a profesores y administradores escolares a cumplir el Código de Conducta. El señaló que dicho Código de Conducta no se hará cumplir solamente siete días para después dejarlo olvidado en un rincón, como ha sucedido con otras medidas políticas del gobierno que aún no se han ejecutado.

El Presidente en funciones de la Comisión Anti-corrupción de Liberia (Liberia Anti-Corruption Commission – LACC en inglés) ha solicitado que se aumente la asignación presupuestaria para el sector de la educación con objeto de preparar adecuadamente a los jóvenes de Liberia para los retos que les depara el futuro. Según el Presidente, el informe de evaluación sobre el sector de la educación indica que la falta de integridad por parte de alumnos y profesores era "extremadamente alta" debido a la baja asignación presupuestaria que se le dedicaba al sector.

La Comisión Anticorrupción de Liberia (Liberia Anti-Corruption Commission – LACC en inglés) ha reanudado su campaña anticorrupción en instituciones de enseñanza. La campaña tiene como objetivo educar a los estudiantes en el mandato de la Comisión y sensibilizarles acerca de los efectos de la corrupción y los beneficios que van asociados a su erradicación.

El recientemente nombrado Ministro Adjunto de Educación para Asuntos Fiscales y Desarrollo de los Recursos humanos se ha comprometido a trabajar junto con su equipo del ministerio para incrementar los salarios y pagas de los funcionarios de educación en todo el país. Les comunicó a los Senadores que trabajará junto con sus colegas para asegurar un sistema educativo libre de corrupción que pueda mejorar sus estándares, ya que entiende que la culpa de la corrupción del sistema la tienen precisamente los bajos salarios que reciben los profesores y otros funcionarios del ministerio.

Alrededor de 350 profesores de escuelas públicas, y 11 directores con documentos falsos han sido descubiertos según el Oficial de Educación del Condado de Montserrado. Muchos Liberianos atribuyen los pobres estándares del sistema educativo del país a la infiltración de individuos que no están calificados.

El Ministerio de Educación (ME) ha comenzado el proceso de verificación de maestros para asegurar la reestructuración y regulación de la plantilla de profesores. El propósito de ésta iniciativa es para auditar la nómina de maestros y corregir las anomalías detectadas y así asegurar la eliminación de personal con calificaciones fraudulentas del sistema. Si el ME ahorra dinero, se usará para racionalizar el pago y beneficios de los educadores para atraer y retener profesionales en el sector.