Un nuevo informe del gobierno sobre técnicas de contratación en la industria de la educación superior con ánimo de lucro encuentra casos de funcionarios universitarios que les piden a los solicitantes que inventen niños y oculten sus ahorros como una manera de conseguir más ayuda federal.

La Universidad de Tokio va a revisar su procedimiento de evaluación de las tesis y aplicar medidas contundentes de castigo contra cualquier persona que se demuestre que haya plagiado el trabajo de otra, en palabras del Presidente de la universidad. Este aumento del control y endurecimiento de las sanciones vienen después de que el mes pasado la universidad hiciera efectivo el despido de un profesor adjunto turco y revocase su doctorado tras descubrir que había falsificado sus credenciales académicas y plagiado la mayor parte de su tesis doctoral.

Las universidades no consiguen tomar medidas más estrictas con el plagio a pesar de una circular sin precedentes que el ministerio de educación les envió hace un año responsabilizándoles de investigar y ocuparse de las extendidas malas prácticas.

Amadou Tidiane Bâ, Ministro de Educación Superior, Universidad, Centros Universitarios Regionales e Investigación Científica, ha amenazado con cerrar la Ecole Polytechnique de Thiès si los profesores siguen ignorando la orden gubernamental que les prohíbe enseñar en los cursos de pago durante el día, según una crónica de prensa.

El Viceprimer Ministro y Ministro de Educación y Formación, Nguyen Thien Nhan, declaró en una conferencia en Hanoi este mes que todas las universidades en Vietnam deben publicar su contabilidad financiera e información referente al nivel educativo en sus sitios Web para el15 de abril. También declaró que la educación superior se descentralizará más como parte del plan de acción del gobierno para renovar la gestión de las enseñanzas superiores.

Las universidades se enfrentan a un constante escrutinio sobre sus estrategias, políticas y procedimientos en cuanto a la gestión del plagio. Un tema que retumba, normalmente inspirado por los medios de comunicación, es que el plagio está extendido, que es imparable y que los procedimientos de las universidades son inútiles a su paso. Sin embargo, al revisar los orígenes del plagio y explorar su evolución se revela que el discurso legal es el fundamento de numerosas políticas de gestión y procedimientos sobre el plagio alrededor del mundo. Curiosamente, los objetivos de la justicia criminal también se reflejan en las estrategias de gestión del plagio universitario.

Más de 600 estudiantes de la Universidad de Otago fueron sancionados el año pasado por conducta criminal o desordenada y por falsedad. Sus infracciones incluían alteraciones electrónicas de resultados de exámenes, falsificación de documentos, plagio, robo de trabajos o pertenencias a otros estudiantes, prender fuego a sofás, asalto, entrar en lugares de propiedad privada sin permiso, daños intencionados y comportamiento ofensivo.

el comité creado en marzo del año pasado por el ministro de educación para investigar el racismo y el sexismo en la educación superior reveló que la discriminación se había generalizado a pesar de todas las buenas políticas elaboradas por las instituciones. El comité considera que el racismo persiste en la educación debido fundamentalmente a la debilidad de la difusión de información por las instituciones, por lo que recomendó la elaboración de un pacto de transformación que ayudará a supervisar las instituciones para que sensibilicen al personal a las diferentes necesidades de los estudiantes de diversos orígenes culturales y económicos.