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Un toque de corneta suena en el Judicial College de Zhonglian a la 1:30 pm, dos semanas después de que el director de esta escuela privada fuera arrestado. Angustiados estudiantes y preocupados padres insisten en quedarse en la escuela, situada en el distrito de Fangshan, después de que la comisión de educación de Fangshan anunciara el pasado 10 de mayo que el centro era ilegal.

En comparación con los niños, las niñas se ven más expuestas a prácticas corruptas, especialmente niñas de edades entre 15-19 años. Erradicar este fenómeno a través de un aumento de la concienciación de la población y la creación de unidades que luchen contra la corrupción en las escuelas es el reto al que se enfrentan las autoridades educativas.

Una encuesta realizada por Transparencia Internacional en Ghana, Madagascar, Marruecos, Níger, Senegal, Sierra Leona y Uganda consultó a distintos agentes del sistema educativo. Los informes destacan la falta de información presupuestaria en las escuelas y piden que se refuercen la regulación y la rendición de cuentas, así como una mayor participación de las comunidades escolares y los padres. 

Como resultado del creciente número de escándalos económicos, las universidades y escuelas concebidas como empresas en todo el mundo ahora están interesadas en incluir clases de ética en sus programas. Están preocupadas por la idea de que los estudiantes no estén equipados para abordar disyuntivas éticas; de ahí que se realicen diversas actividades que incluyen el análisis de las causas y consecuencias de las crisis, visitas a condenados por fraude y proyectos de cambio.

El director provincial de educación confirma que el director de una escuela nocturna al norte de Quito está siendo investigado por apropiación indebida de fondos y acoso sexual. El director, que llevaba trabajando en el centro 23 años, obligaba a sus estudiantes a adquirir los uniformes solo y exclusivamente del colegio y además le dio trabajo a dos parientes suyos aún cuando uno de ellos nunca llegó a impartir clases.

Indonesia: el Indonesian Corruption Watch (ICW) sostiene que la corrupción en el sector de la educación aún está muy extendida y que el gobierno debe actuar para poner fin a las malas prácticas. Los profesores actúan corruptamente al imponer cobros indebidos a los estudiantes; los directores al malversar o doblar los prespuestos escolares, y las agencias de educación al extorsionar o recibir sobornos de las escuelas. Entretanto, se afirma que el ministerio ha actuado de manera presuntamente corrupta en una serie de proyectos

Operaciones y Descuentos Diversos, S.A. (Odissa), una empresa escogida para la preparación y distribución de la refacción escolar, esta siendo investigada por malversación de fondos y lavado de dinero. Las múltiples transacciones que incluyen cuentas en Barbados, Luxemburgo y Paris, así como el reporte de escuelas de la provincia en donde robaron las bodegas donde almacenaban refacción escolar, y la quema de otras hizo imposible efectuar la fiscalización de la contratación.