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Entre denuncias de trampas masivas en exámenes de universidades y la existencia de universidades deshonestas, la Comisión para la Educación Universitaria ha sido criticada por no haber actuado y regulado el sector de la educación superior. Pero este mes la comisión salió de la sombra, ordenando a 10 universidades a cerrar, en lo que puede convertirse el punto de partida para salvar el sistema de educación superior del país. Ahora un regulador ha cerrado 10 de 13 campos de la Universidad de Kisii, una de las universidades públicas de mayor crecimiento, potencialmente amenazando la existencia de la institución.

El Presidente ha ordenado una auditoría de cómo las escuelas públicas de primaria y secundaria han gastado los billones que se les dieron para la enseñanza a lo largo de los años. Fondos para la Educación primaria fueron distribuidos en el 2003, con cada niño recibiendo Sh1,020 por año. En el 2014, el gobierno incrementó el FPE a Sh1,420 para inscripciones de aproximadamente 10 millones de niños, en 23,000 escuelas públicas de primaria. Anualmente esto tiene un costo de Sh 14 billones.

El Ministerio de Educación está investigando a algunas escuelas que presuntamente inflaron las cifras de inscripción para beneficiarse indebidamente de dinero gratis para la enseñanza. El Gabinete de la Secretaría advirtió que se tomarían las medidas apropiadas en contra de aquéllos individuos involucrados en el escándalo, diciendo que dicha práctica es una ofensa criminal penada por la ley. El reporte del Auditor General de los estados financieros del Ministerio de Educación para el año fiscal 2013/2014 informa que el gobierno perdió millones de chelines en impuestos en las escuelas públicas que inflaron sus cifras de inscripción.

El Secretario de Educación ha descrito el sistema de auditoría usado en escuelas de Kenia como un “gran broma” y una gran decepción y acusó a auditores de confabular con los directores de las escuelas para presentar reportes favorables, aunque se haya perdido dinero. También denunció el uso inapropiado de dinero gratis de educación y la distribución de libros comprados por el gobierno y describió que el sistema de asesoramiento de desempeño de maestros continúa siendo deficiente.

El calendario escolar ha sido reorganizado y cambios de gran alcance han sido introducidos en la administración de exámenes nacionales para tratar de frenar la trampa. El miércoles, el Gabinete del Secretario de Educación prohibió todas las actividades sociales en el tercer trimestre – incluyendo días de rezo, visitas, vacaciones de medio trimestre, deportes, ceremonias de premios y reuniones generales anuales – para cortar el contacto entre candidatos y terceros. También acortó a seis semanas, el período para los exámenes de educación secundaria del certificado de Kenia, y puso a los directores a cargo de los exámenes en sus respectivas escuelas.

Las nuevas reglas establecidas por el Gabinete del Secretario de Educación para frenar la trampa en los exámenes nacionales indican la determinación del gobierno para restablecer la credibilidad en el sistema educativo del país. En años anteriores, el país lidió con un número elevado de casos de trampa en exámenes, llegando a niveles ridículos el año pasado. Se llegó a tal punto, que el público perdió la fe en la santidad de los exámenes, cuando escuelas, candidatos, padres de familia, examinadores, y oficiales de seguridad y educación fueron ligados al círculo tramposo. Deben tomarse medidas firmes para restablecer la credibilidad de los exámenes.

El Consejo Nacional de Examinación de Kenia ha advertido a los candidatos de KCSE y a sus padres de no comprar exámenes de química falsos que se encuentran en circulación. El Consejo interceptará dichos papeles y tomará acción en contra de aquéllos individuos que los distribuyan y vendan.

La Comisión para el Servicio Docente (en inglés Teachers Service Commission) está poniendo en práctica sólidas medidas para hacer cumplir la función de los docentes y asegurar que no violan el código ético. El presidente de la Comisión declaró que se obligará a los profesores a firmar el código ético para docentes.

La semana pasada un programa de TV sacaba a la luz pública la existencia de una fábrica de certificados y diplomas en una de las escuelas de aviación más importantes de Kenia. También ponía al descubierto una extendida decadencia en instituciones de educación superior, muchas de las cuales se ven envueltas en malas prácticas académicas y algunas otras están repartiendo cualificaciones sin necesidad de que los alumnos pisen el aula ni que estudien.