En los medios de comunicación

El gobierno de Kenia ordenó una auditoría de 790 escuelas secundarias públicas como parte de la revisión financiera de 2024/2025 para mejorar la transparencia en el sector educativo. La auditoría examinará los sistemas de gestión financiera y los procesos de adquisición, y los funcionarios deberán presentar la documentación pertinente. Las autoridades buscan fortalecer los controles internos, asegurar el cumplimiento de las normas financieras y proteger los fondos públicos.

Una reciente verificación ha revelado que el Gobierno de Kenia ha estado desembolsando 1100 millones de chelines kenianos a estudiantes fantasma en escuelas públicas a lo largo de los años. La cifra podría ser incluso mayor, teniendo en cuenta que el proceso de verificación no ha concluido y que 934 escuelas aún no han presentado sus datos al Ministerio. El proceso de verificación ya ha provocado el cierre de 10 escuelas secundarias que, según el Ministerio de Educación, no tenían alumnos.

Kenia es un importante centro de redacción académica fantasma, con unos 40 000 académicos fantasma solo en Nairobi, que se dedican a escribir ensayos, tesis y trabajos para estudiantes internacionales. Las ganancias oscilan entre menos de 1 libra esterlina por página y miles de libras en el caso de las tesis. A pesar de la prohibición de las fábricas de ensayos en el Reino Unido a partir de 2022, las prácticas de escritura fantasma persisten, ahora cada vez más entrelazadas con la inteligencia artificial generativa.

La Comisión de Ética y Lucha contra la Corrupción (EACC) de Kenia ha detenido a cinco personas de instituciones públicas clave por obtener empleos o beneficios en el sector público en forma fraudulenta, utilizando documentos académicos falsos. La Comisión emprenderá acciones penales y civiles para recuperar los salarios percibidos ilegalmente. También instó a las instituciones públicas a reforzar la verificación de credenciales para evitar la falsificación de títulos.

Para mantener la integridad durante la temporada de exámenes, la Universidad de Rongo ha instalado cámaras de vigilancia en las salas de examen y ha aumentado el número de supervisores y celadores. Además, la universidad ha introducido sistemas de denuncia anónima que permiten a los estudiantes y al personal denunciar los fraudes a través de canales seguros. Estas medidas han reducido significativamente las trampas y han reforzado la importancia de la integridad académica mediante la aplicación estricta de las políticas.

La Comisión de Ética y Anticorrupción (EEAC) ha descubierto sobornos, corrupción e irregularidades en la contratación pública y adquisición fraudulenta de bienes públicos en cinco universidades públicas de Kenia. Estas prácticas indebidas han supuesto la pérdida de 6 400 millones de chelines de fondos públicos. Las universidades están siendo investigadas por delitos penales.

El Secretario del Gabinete de Educación solicitó que se procese con más celeridad a todas las personas implicadas en fraudes en los exámenes, advirtiendo que las demoras podrían fomentar la reincidencia. Recomienda medidas como las sanciones personales y la inclusión de los nombres de los candidatos en las hojas de examen para mejorar la rendición de cuentas. Con estas medidas se pretende evitar problemas como los de candidatos no inscriptos, la posesión no autorizada de material y la alteración de los resultados.

El sector público de Kenia se enfrenta a una crisis, ya que una auditoría de la Comisión de Servicios Públicos reveló más de 2 000 casos de certificados académicos y profesionales falsos de empleados de la administración. Se descubrió que 787 funcionarios habían utilizado credenciales falsas, desde certificados falsos de educación secundaria y terciaria hasta calificaciones alteradas. Este fraude generalizado, que afecta a varias instituciones gubernamentales, socava la confianza de los ciudadanos. La legislación propuesta pretende abordar el problema, pero se necesitan reformas urgentes para restablecer la integridad y la rendición de cuentas.

El Secretario del Gabinete de Educación ha expresado su preocupación por la posibilidad de que los directores de escuela inflen el número de candidatos a los exámenes nacionales en Kenia. Una preocupación similar surgió durante el examen de Certificado de Educación Primaria de Kenia (KCPE) de 2023, en el que 9 354 estudiantes se inscribieron, pero no se presentaron al examen. Para frenar a los "candidatos fantasma", este año la inscripción en el KCSE se hará a partir de los datos del Sistema Nacional de Información sobre la Gestión de la Educación.

El ex Secretario General del Sindicato Nacional Docente de Kenia (KNUT) ha acogido con satisfacción la decisión del Ministerio de Educación de pedir a los padres que paguen las cuotas escolares de los alumnos de las escuelas nacionales a través de la plataforma e-Citizen. Esta nueva iniciativa gubernamental pretende mejorar la prestación de servicios, aportar transparencia y proteger tanto a los alumnos como a los padres. Sin embargo, algunos expresan su preocupación por las dificultades prácticas y el estado de preparación del país para una transición digital de este tipo.