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L’Université de l’énergie et des ressources naturelles du Ghana et l’Université du Rwanda ont été les seules universités publiques d’Afrique à faire paraître des rapports contenant des informations sur la structure de l’université, le nombre et les qualifications du personnel universitaire et administratif, ou encore le nombre total d’inscrits et de diplômés. Ces rapports sont un modèle que les universités devraient adopter ; ils permettent de promouvoir la transparence, l’intégrité et la responsabilité auprès des enseignants, du personnel, des élèves et de la communauté de l’université.

Le ministre sud-africain de l’Enseignement supérieur s’est dit préoccupé par le nombre croissant d’établissements fictifs décernant des doctorats honorifiques, principalement à des célébrités, dont une femme d’affaires et personnalité de la télé-réalité et un artiste local. Le ministre a demandé au Conseil de l’enseignement supérieur d’enquêter sur tous les cas de faux diplômes signalés et de prendre les mesures qui s’imposent.

Selon les Campaigners for Academic Crimes Court, le système éducatif du Liberia est envahi par une multitude de « faux diplômés » qui se font souvent passer pour des universitaires. Des vérifications de diplômes sont en cours à l’Association des professeurs de l’Université du Liberia après que deux universitaires ont été accusés d’avoir de faux diplômes.

La Commission d'éthique et de lutte contre la corruption (EACC) enquête sur des dizaines d'affaires impliquant des hommes politiques, des agents de l'État et des fonctionnaires, concernant des diplômes falsifiés, l'allocation illégale de ressources, des emplois irréguliers et l'approbation de projets de loi présumés suspectes. Selon le directeur général de l'EACC, des sommes d’argent et des biens seront récupérés auprès de ceux qui ont utilisé de faux certificats universitaires pour obtenir des postes électifs, qu’ils soient toujours en fonction ou à la retraite.