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La fraude académique atteint des proportions dramatiques au Bangladesh, depuis le copiage de musique ou des devoirs à la maison jusqu’à l’achat de thèses toutes faites. La triche contractuelle et le plagiat sont des phénomènes récurrents chez les étudiants mais qui touchent aussi certains membres du corps enseignants à Dhaka University. Sans oublier les nombreux incidents provoqués par des étudiants militants dans des partis politiques, qui obligent les enseignants à leur accorder leur examen même s’ils ont fait des erreurs ou ne se sont pas présentés aux épreuves.

Selon dix scientifiques ukrainiens, le plagiat, la pseudoscience, les pots-de-vin et la triche font partie des menaces pesant sévèrement sur l’intégrité académique dans leur pays. Environ 90 % de tous les enseignants en science ne sont pas des chercheurs légitimes. Selon une étude réalisée auprès des étudiants de premier cycle dans la ville de Lviv, 93 % d’entre eux admettent avoir recouru au plagiat et 48 % reconnaissent avoir versé des pots-de-vin dans leur université.

Les universitaires algériens s’inquiètent de la recrudescence des pratiques impliquant la commande et le paiement de thèses toutes prêtes parmi les étudiants à tous les niveaux, y compris en mastère et en doctorat. Le prix de ce « service » va de 50 000 à 200 000 dinars (entre 420 et 1 670 dollars) selon la qualité du travail, le niveau d’études concerné et le délai de livraison de la commande.

Un géologue réputé, spécialiste de l’Antarctique, est accusé de harcèlement sexuel par deux anciennes élèves au cours d’expéditions de recherche. Dans un questionnaire en ligne publié sur PLOS ONE et relayé par Science en 2014, 71 % des 512 personnes interrogées de sexe féminin ont indiqué avoir été sexuellement harcelées pendant un travail de terrain ; 84 % d’entre elles étaient des stagiaires.