Page de recherche

Plusieurs universités égyptiennes ont changé leur système d'examens pour tenter de freiner la tricherie de masse. Au cours des dernières années, les institutions universitaires se sont plaintes de l’ampleur de la tricherie, mettant en cause un système de tests fondé sur l'apprentissage par cœur et le nombre trop élevé d'étudiants admis dans les universités chaque année. Afin d'améliorer la situation, les autorités de l'enseignement supérieur ont récemment annoncé le remplacement du système d'examen traditionnel par un autre basé sur des questions à choix multiples.

La Commission de l'enseignement supérieur du Pakistan a publié ce mois-ci la liste de 153 universités et établissements d’enseignement supérieur illégaux. Un grand nombre d'universités illégales mentionnées dans cette n'existent pas, d'autres sont gérées depuis des appartements et des locaux commerciaux et délivrent des diplômes non reconnus par les autorités de l'enseignement supérieur des gouvernements provinciaux ou fédéral. Les universitaires disent, cependant, que le développement croissant des fausses universités ne peut être découragé sans une action punitive contre leurs gestionnaires.

L'Autorité chargée de la reconnaissance des diplômes en Afrique du Sud a annoncé la création de registres publics des individus ayant de faux diplômes, ainsi que des établissements qui les offrent. Ce projet d’ampleur nationale, maintenant ouvert aux commentaires du public pour les 30 jours à venir, donne les grandes lignes du contenu de ces registres ‒ définissant ce qu’on entend par faux diplômes, décrivant comment traiter ce problème, et détaillant les divers rôles et responsabilités attendus. En fin de compte, seuls ceux qui sont légalement coupables de fraude seraient inscrits dans ces registres.

Selon des experts indépendants, la nouvelle législation sur l'enseignement supérieur actuellement soumise au Parlement pourrait mettre en péril les étudiants et la réputation des universités britanniques, et même encourager les universités frauduleuses. Un rapport détaillé publié par l'Institut de politique de l'enseignement supérieur (Hepi) suggère que près des trois quarts des nouveaux établissements d'enseignement supérieur ouverts dans les deux prochaines années ne feront pas l’objet de réglementation après l'entrée en vigueur du nouveau projet de loi controversé sur l'enseignement supérieur et la recherche.