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Une lettre ouverte a exhorté l’université d’Oxford à revoir sa décision d’accepter £75millions de l’homme le plus riche de Grande Bretagne pour la construction de la Blavatnik School of Government. La lettre presse également l’université d’effectuer des « réformes urgentes concernant la procédure et la transparence » en ce qui concerne les donations étrangères.

Selon deux journalistes locaux, le gouvernement chinois achèterait son influence sur les universités australiennes à travers des donations de bibliothèques et de fonds à des instituts dans le cadre d’une stratégie plus vaste visant à renforcer son pouvoir discret dans le pays. Ce débat fait écho à des inquiétudes aux États-Unis, où le gouvernement chinois a été accusé de vouloir exercer un contrôle sur les universitaires en finançant la création d’instituts Confucius sur les campus.

Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la science et de la technologie du Zimbabwe doit affronter une enquête portant sur des allégations d’utilisation abusive de quelque 450 000 dollars destinés à l’origine aux étudiants, ces derniers l’ayant appelé à rembourser cet argent et à démissionner. Selon l’acte d’accusation préparé par la commission anti-corruption, le ministre aurait utilisé une partie de cet argent pour financer ses soutiens politiques dans l’espoir de récupérer son siège lors des prochaines élections générales de 2018. Son adjoint aurait ainsi créé une société à laquelle les universités étaient tenues d’acheter tous leurs équipements.

Le gouvernement fédéral annonce l’ouverture immédiate d’une enquête sur les universités qui, parce qu’elles possèdent plusieurs comptes, violent la politique relative au compte de trésorerie unique censée endiguer la corruption dans les universités du pays. Il précise par ailleurs que des mesures concrètes seront prises pour protéger les lanceurs d’alerte au titre de la croisade menée actuellement dans le pays contre la corruption. Enfin, le gouvernement indique rechercher des sources de financement alternatives pour améliorer les infrastructures des universités du pays.