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Le ministère de l’Enseignement primaire et secondaire a mis fin au contrat de 104 enseignants et autres employés dans les anciennes régions tribales du pays (Fata) au motif qu’ils avaient falsifié leurs diplômes ou déserté leur poste pour des périodes prolongées au cours des 20 dernières années. Le ministère va réexaminer tous les titres et diplômes universitaires des employés dans les régions tribales.

Un employé d’une entreprise privée basée à Guwahati a versé 80 000 roupies à l’un de ses proches travaillant à la Direction de l’éducation élémentaire pour obtenir la mutation de sa femme dans sa ville. De son côté, une enseignante de primaire titulaire d’un poste permanent dans une autre école attend toujours sa mutation à Guwahati, après cinq ans de procédures officielles. Selon un enseignant du secondaire, toute demande de mutation à Guwahati n’est traitée qu’après le versement de pots-de-vin.

De hauts responsables du gouvernement ont assisté à une cérémonie ostentatoire organisée par le président, mardi dernier, où ce dernier a ordonné l’intégration dans les postes permanents du ministère de 954 enseignants travaillant dans 1 081 écoles, avec effet immédiat. Début octobre, la Somaliland Civil Service Commission (SCSC) a identifié 1 626 employés fantômes sur un effectif de 6 448. Parmi eux, 954 figuraient dans les livres de paie du ministère de l’Éducation, sans postes correspondants. Ni le gouvernement ni la SCSC n’ont engagé de poursuites pour détournement massif de fonds publics.

Alors qu’une nouvelle année scolaire démarre dans un Afghanistan toujours en pleine insécurité, la corruption sévit plus que jamais dans le système éducatif du pays, qui conserve d’anciennes coutumes empêchant bon nombre d’élèves et d’enseignants qualifiés de rejoindre les salles de classe. Les problèmes de violence et de corruption ne peuvent pas être résolus par la seule intervention des autorités locales. Depuis 2016, la recrudescence des violences a entraîné la fermeture de plus de 1 000 établissements et, selon un rapport établi par les instances indépendantes anticorruption, la corruption est en train de « détruire » le système éducatif afghan et le pays.

Un grand nombre d'universités, de collèges et d'écoles ont organisé des défilés, des séminaires et des débats pour sensibiliser les étudiants, les professeurs et les autres membres du personnel. Le directeur des affaires étudiantes de l'Université d'ingénierie et de technologie (UET), s'exprimant à l'occasion d'un concours de débats organisé pour marquer cette journée, a annoncé une tolérance zéro envers la corruption et les pratiques malhonnêtes.

Trois autres cas de nominations illégales dans le département de l'Education de Rawalpindi ont été mis au jour. Selon des sources dans ce département de l'Education, trois fausses enseignantes ont été embauchées dans un lycée pour garçons. L’Etablissement de lutte contre la corruption (ACE) enquête déjà sur la nomination de 50 faux enseignants dans le département de l'Education de Kallar Syedan. Selon un responsable de ce département, qui parle sous couvert d’anonymat, le chef exécutif du district a lancé une enquête sur les fausses nominations.

L’administration de l’éducation de Séoul a engagé une répression intensive contre les pratiques corrompues dans l’embauche des enseignants dans les écoles primaires, les lycées et collèges. Des fonctionnaires du Bureau de l’éducation de la ville de Séoul (SMOE) ont indiqué lundi qu’ils rassemblent des renseignements suite aux rumeurs persistantes de corruption dans le processus de recrutement. Selon certains, des liens étroits avec les directeurs d’écoles, ou même des pots de vins, seraient souvent un facteur décisif pour obtenir un poste.