Page de recherche

Selon la Quality Assurance Agency for Higher Education, plus de 1 000 usines à devoirs sont en service dans les universités britanniques. Le gouvernement a annoncé que toute proposition de rédaction aux étudiants contre rémunération deviendrait une infraction pénale au titre des plans de lutte contre la tricherie. Les universités ont accueilli favorablement cette décision et ont introduit des codes de conduite prévoyant des sanctions sévères en cas de soumission par un étudiant d’un travail qui n’est pas le sien.

Depuis l’épidémie de coronavirus, l’école de commerce HEC a mis en place un système de surveillance des examens en ligne qui détecte les moindre faits et gestes pour détecter des tricheurs potentiels. La Commission Nationale Informatique et Libertés, saisie par des étudiants de plusieurs établissements d’enseignement supérieur va s’assurer de la légalité de ces surveillants virtuels.

Le ministère de l’Education nationale a porté plainte pour suspicions de fuites contre trois à quatre établissements en Ile-de-France dans lesquels des candidats au baccalauréat 2019 auraient reçu en amont par des réseaux privés les sujets des épreuves de mathématiques et de physique. Un site spécialisé dans les conseils pour l’utilisation de la calculatrice avait également notifié que les sujets de mathématiques et de physique avaient fuité à travers son site, où les candidats les avaient convertis pour les intégrer à leurs calculatrices. Une enquête pour « fraude aux examens, abus de confiance et recel » a été ouverte.

Un projet mené conjointement par l’ONG Transparency Initiative Seychelles (TIS) et la Commission anticorruption des Seychelles (ACCS) sur les trois îles principales du pays entend sensibiliser les écoliers et les jeunes adultes aux enjeux de la corruption. En plus de ce volet éducatif, le projet prévoit la révision de l’actuelle loi anti-corruption, le renforcement des capacités de TIS et l’amélioration de ses moyens de sensibilisation grâce à une assistance technique et des équipements

« Nous sommes plusieurs à nous balader avec nos détecteurs de communication », raconte le président de Concours communs polytechniques (CCP) – qui changeront de nom pour devenir CCINP pour la session 2019 –, qui fédère plusieurs dizaines d’écoles et rassemble jusqu’à 4 000 candidats sur un même site. Entre les montres numériques et les lunettes connectées, les antisèches ont pris le tournant de la modernité, et la surveillance des concours aussi.

Selon les derniers chiffres publiés par le ministère danois de l’Enseignement supérieur et de la science, le nombre d’étudiants utilisant une fausse adresse alors qu’ils vivent toujours chez eux dans le but de déclarer un coût de la vie supérieur a été multiplié par dix – et plus des trois quarts des contrevenants sont des étudiants étrangers. Seuls six étudiants ayant déclaré une fausse adresse avaient été identifiés en 2015, contre 66 pour les dix premiers mois de l’année 2017. Parmi eux, 50 étaient, soit des immigrants, soit des enfants d’immigrants, et 16 des ressortissants du pays a précisé le ministère.

Des milliers de ressortissants britanniques ont acheté leurs titres après d’une usine à diplômes multimillionnaire du Pakistan, selon une enquête du programme ‘File on 4’ de la BBC Radio 4. Parmi les contrevenants, des consultants pour le NHS, des infirmiers et un important sous-traitant du ministère de la Défense. L’un d’eux a déboursé pratiquement 500 000 livres pour obtenir les précieux documents. Le ministère de l’Éducation affirme vouloir « sévir contre cette fraude au diplôme », qui « pénalise les étudiants sérieux ».

Un jeune homme de 23 ans, résidant à quelques encablures de Lyon, a été interpellé mardi 3 octobre au matin pour avoir tenté de berner le système de bourses de l'enseignement supérieur. Le jeune homme profitait durant l'année scolaire 2016-2017 d'une rémunération liée à l'établissement qu'il prétendait fréquenter et aux conditions qu'il avait déclarées. Problème, l'étudiant avait falsifié son document d'inscription à l'université, et le Crous, qui gère les bourses étudiantes, a fini par s'en rendre compte.

Un courrier du directeur du numérique pour l'éducation autorise l'usage, par les écoles, des services numériques de Google, Apple, Facebook ou encore Amazon. Au grand dam de la Cnil et des syndicats. Notes, appréciations des professeurs, assiduité aux cours… Et si des entreprises ou des chasseurs de têtes avaient en main ces précieuses données «comportementales» pour apprécier leurs futures recrues? Un moyen de faire la différence entre deux CV et de mettre en place un véritable profilage des postes.