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Données ouvertes sur les écoles : ce qu'il faut savoir
Les données ouvertes sur les écoles sont un instrument puissant. Correctement utilisées, elles peuvent favoriser le contrôle des citoyens sur le transfert et l’utilisation des ressources financières, matérielles et humaines. Elles obligent les autorités locales et scolaires à rendre des comptes, elles peuvent contribuer à améliorer les prestations de services, et à repérer les mauvaises pratiques au sein des écoles – et surtout, les données ouvertes sur les écoles constituent un levier pour permettre aux citoyens de faire valoir leur droit à une éducation de qualité.
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Situation critique dans un contexte de corruption liée à la COVID-19 dans les universités
Press
Wagdy Sawahel - University World News
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Promouvoir la responsabilité par l’information : la contribution des données ouvertes sur les écoles
Six études de cas menées en Asie et dans le Pacifique analysent la manière dont les données ouvertes sur les écoles peuvent améliorer la transparence et la responsabilité au sein des systèmes éducatifs.
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Rapport d’enquête du NAB sur une affaire de corruption de 4 milliards de roupies entachant le programme de réforme de l’éducation du Premier ministre
Pakistan
Press
New Desk - Pakistan Today
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Philippines: using open school data to improve transparency and accountability
Paris, UNESCO-IIEP, 2018
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The Global testing culture: shaping education policy, perceptions, and practice
Oxford, Symposium Books, 2016
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Comment l’action citoyenne sur les budgets a permis la construction de 4 nouvelles salles de classe et des économies de $6000 pour les contribuables
Cameroun
Press
Focal Integrity Team of Cameroon - ONE
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