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Après l’avertissement lancé par le chapitre allemand de Transparence internationale sur les liens de plus en plus obscurs qui existent entre l’enseignement supérieur et l’industrie, le débat est ouvert. « Nous observons que dans une large mesure les intérêts de l’entreprise dominent de plus en plus la formation et la recherche » a déclaré le Directeur de Transparence internationale Allemagne.

Une étude commandée par le gouvernement sur le rang attribué aux universités norvégiennes dans le classement mondial– en particulier comparé à celui occupé par d'autres institutions nordiques – a conclu que même les meilleurs classements reposent sur des coefficients de facteurs si subjectifs et des données si discutables qu'ils ne peuvent servir de base d'information pour améliorer l'enseignement supérieur.

Remplacer les examens ou travaux écrits par une évaluation orale pourrait faire baisser le niveau de fraude relativement élevé parmi les étudiants dans les universités des Pays du Golfe. Bien que le nombre exact de cas de fraude académique dans les pays arabes ne soit pas connu, il est probable que la tricherie est très répandue pour des raisons culturelles profondément enracinées, d'après une étude parue dans Innovations in Education and Teaching International.

Le Ministre de l'éducation a démissionné le lundi 14 Juillet en raison de ses liens avec un chercheur dont les articles ont été retirés d'une revue scientifique internationale à cause d'une présomption de fraude.

Plus de 600 universitaires en Allemagne ont signé une pétition réclamant que les cas de plagiat et de manipulation de données soient réglés dans des discussions au niveau de la discipline. Cette campagne critique la décision prise par la Conférence des recteurs allemands de traiter ce genre de problèmes de façon confidentielle dans des comités universitaires.