Page de recherche

Le nouveau classement des universités Globethics.net (GUR) constituera un instrument de classement mondial unique qui érige valeurs, éthique et durabilité en principes centraux des établissements d'enseignement supérieur du monde entier. Cet outil englobe un nouveau cadre d'enseignement supérieur permettant d'évaluer l'expérience d'apprentissage des étudiants et les principales parties prenantes en matière d'intégrité, de leadership fondé sur des valeurs et d'engagement en faveur de la durabilité. L'Universidad de Santiago, un établissement privé du Cap-Vert, a reçu le meilleur score global et a obtenu les meilleures notes pour la durabilité et l'intégrité des étudiants.

Trois femmes de Géorgie et un homme d'Alabama ont reconnu avoir détourné des fonds de programmes fédéraux d'aide financière du ministère américain de l'Éducation pour un montant de plusieurs millions de dollars. Selon le ministère de la Justice, ils ont admis avoir inscrit des personnes qui n'avaient pas le droit de fréquenter l'université et avoir rempli des demandes d'aide financière en utilisant de faux noms d'étudiants ; ils ont également rédigé de faux devoirs et contrôles et communiqué des notes pour continuer à bénéficier de l'aide financière fédérale.

En février, un professeur de mathématiques de Columbia a remis en question la progression de l'école de l'Ivy League dans le classement de l’US. News & World Report, qui est passée de la 18e place, à ses débuts en 1988, à la 2e place en 2021. En réponse, l'université Columbia s'abstiendra de soumettre des données pour la publication du classement 2022.Elle participera, en outre, à la Common Data Set Initiative, un effort de collaboration entre les fournisseurs de données de la communauté de l'enseignement supérieur et les éditeurs en vue de fournir des informations exactes aux étudiants qui cherchent des renseignements sur les établissements d'enseignement supérieur.

Le Center for Community Standards and Accountability de Pennsylvanie a publié son rapport disciplinaire annuel, qui indique que les cas de violation de l'intégrité académique et de mauvaise conduite des étudiants se sont rapprochés des niveaux prépandémiques. Bien qu'il y ait eu une diminution du nombre total de violations par rapport à l'année académique 2020/2021, les données sont restées relativement cohérentes avec celles des années précédant la pandémie de COVID-19.

Le ministère de la Justice américain rapporte que deux responsables de l'éducation ont été condamnés à une peine de prison pour avoir inscrit frauduleusement des personnes dans des écoles virtuelles et réclamé ensuite des fonds publics en leur nom. Les responsables ont reçu des paiements du Fonds fiduciaire pour l'éducation de l'Alabama, destinés normalement aux élèves fréquentant des écoles publiques. Les accusés ont détourné l'argent de l'État en effectuant des règlements directs en espèces et en payant des entreprises tierces appartenant à divers co-conspirateurs.

La Securities and Exchange Commission (SEC) américaine a accusé le cabinet comptable Ernst & Young de tricherie de la part de certains de ses employés aux examens d'éthique pour l'obtention de la licence d'expert-comptable, et d'avoir menti à ce sujet aux enquêteurs. Outre le paiement d’une amende de 100 millions de dollars, le cabinet devra prendre des mesures correctives importantes pour régler les problèmes concernant son éthique interne. Les auditeurs affirment que la SEC mène une enquête sur des conflits d'intérêts impliquant trois autres grands cabinets d’expertise comptable.

Le bureau du procureur des États-Unis a arrêté une infirmière praticienne pour fraude électronique, fraude à l'aide financière et usurpation d'identité aggravée. Elle a utilisé les références de médecins et leurs signatures falsifiées pour certifier des diagnostics d'invalidité qui ont permis d'obtenir l'annulation de plus de 10,5 millions de dollars de prêts pour au moins 125 personnes. Elle a détourné le programme de décharge pour invalidité totale et permanente du ministère fédéral de l'Éducation, qui allège les prêts étudiants de ceux qui souffrent d'un handicap physique ou mental permanent.

30 étudiants en chimie ont été pénalisés pour tricherie lorsque des membres de la classe ont divulgué les photos des réponses d'un test de l'unité par le biais d'un message texte collectif. Alors que l'enseignant surveillait ce test anticipé, un élève d’une salle voisine a pris une photo d'un test complet posé sur le bureau de l'enseignant. Il a ensuite commencé à vendre le test à d'autres élèves pour 5 dollars. Selon le Manuel de l'élève de Paly (Palo Alto High School), la modification de tests rendus ou le vol de questions d’examen sont passibles de suspension voire d'une éventuelle expulsion.

Selon le rapport « Cyber Threats Targeting the Global Education Sector », le secteur mondial de l'éducation a connu une augmentation de 20 % des cybermenaces au cours du premier trimestre 2022. 58 % des menaces ont visé des établissements d'enseignement et des plateformes en ligne basés en Inde. Les États-Unis ont été le deuxième pays le plus touché, avec 19 incidents répertoriés. Les bases de données des établissements d'enseignement ayant fait l'objet de fuites contiennent des informations permettant d’identifier personnellement les étudiants et leurs familles, des dossiers et éléments d'identification des utilisateurs de sites Web, et des résultats d'examens.