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Est-ce que le plagiat des étudiants peut être réduit ? Et est-ce qu'il pourrait être réduit non par peur d'être pris, mais... par l'éducation ? Une étude publiée en janvier suggère que la réponse à ces deux questions est "oui" – ce qui pourrait constituer une bonne nouvelle pour les professeurs qui se plaignent constamment d'étudiants qui soit ne savent pas ce qu'est que le plagiat, ou suivent les règles sur l'intégrité des évaluations.

Le front de la bataille contre la triche étudiante pourrait bien se trouver au Centre d'examen de l'Université de Floride. Etant donné que la tentation permanente pour les étudiants de tricher est devenue high tech – pas seulement pendant les examens, mais également en faisant des copier coller depuis l'internet et en partageant leur devoirs en ligne comme des fichiers de musique – les enseignats ont réagi en prenant des mesures énergiques.

L'Université de Tri-Valley a été déclarée "bidon" par les procureurs fédéraux, et sa Présidente a été arrêtée lundi suite à 33 chefs d'accusation concernant une arnaque portant sur des visas d'étudiants. Elle a été mise en accusation le 28 avril par un grand jury fédéral pour complot de fraude de visas, d'écoutes téléphoniques, de blanchiment d'argent, d'hébergement d'étrangers sans papiers, de fausses déclarations, entre autres violations.

Avant de donner des sujets d'examens de composition littéraire à l'Université de Gavilan à Gilroy, Steve Schessler prend le temps d'aborder un sujet qui tourmente les enseignats depuis la nuit des temps – ou au moins depuis le commencement des devoirs à la maison. Le sujet est le plagiat, et les réponses à mains levées de ses étudiants révèlent que ces derniers n'ont pas des idées très claires sur ce concept.

Un professeur d'université en chimie a déclaré que pendant ses années d'enseignement, il a été témoin de nombreux exemples de mauvaise conduite et qu'il a vu des étudiants écouter des cours, étudier des fiches, et accéder à des matériaux de cours pendant leurs sorties aux toilettes au cours d'un examen.

iParadigms, créateurs de Turnitin et leaders dans la vérification de l'originalité et la prévention du plagiat, ont annoncé aujourd'hui les résultats d'une nouvelle étude sur le plagiat qui montre que les sites internet sociaux créés par les utilisateurs sont les ressources de plagiat les plus fréquemment utilisées par les étudiants pour copier, suivies par des sites universitaires et les sites d'aide aux devoirs.

Selon le blog d'un professeur de l'Université de New York, plus de 20 étudiants en commerce de cette université privée d'élite lui ont rendu un travail en partie plagié. Il affirme que du fait des critiques de certains de ces élèves lors de l'évaluation de son travail ont entraîné des pénalités financières contre lui.

L'université Iona a reconnu mardi que pendant près d'une décennie, son ancien président avait manipulé et transmis de façon inexacte des données concernant les étudiants aux responsables gouvernementaux, aux agences d'accréditation, aux agences de notation financière, et autres