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En Afrique du Sud, un incident dans une école de Soweto a relancé le débat sur les faux diplômes d'enseignants. Cette semaine, un ex-enseignant d'école primaire a poignardé une directrice qui l'avait suspendu. L'enseignant avait été démis de ses fonctions, après que l'école ait découvert, suite à une plainte de parents d'élèves, qu'il avait menti sur ses qualifications et n'avait aucun diplôme. Selon le Conseil sud-africain des éducateurs, des dizaines, voire des centaines d'enseignants mentent sur leurs qualifications.

Au Kenya, les examens du Certificat d'études primaires ont pris fin la semaine dernière alors que les examens du Certificat d'études secondaires ont débuté lundi. Ils marquent l'aboutissement d'une année de réformes des systèmes et des processus de gestion de ces examens. Alors qu'il reste encore un certain nombre d'obstacles à franchir pour éliminer complètement la corruption, les mesures positives adoptées par le secrétaire de Cabinet de l’éducation seront célébrées en public lors de l’annonce des résultats en février 2017.

Selon un rapport qui a fait l’objet d’une fuite, le gouvernement serait « extrêmement » préoccupé par le salaire versé par une académie à son directeur, qui dépasse les 82 000 livres pour 15 semaines de travail. L’enquête conduite en juin et en juillet cette année a également révélé que la Wakefield City Academy était incapable de présenter la liste des étudiants bénéficiaires de primes spéciales (des fonds supplémentaires alloués pour favoriser la réussite des élèves défavorisés).

Selon un audit spécial, les districts de Sengerema et Buchosa rassembleraient au total 4 827 étudiants « fantômes », répartis comme suit : 710 dans le premier cas et 4 117 dans le second. À la suite de cette enquête, 41 directeurs d’établissement ont été suspendus selon le commissaire du district de Sengerema. Le responsable de l’éducation du district de Sengerema a annoncé vouloir organiser des inspections régulières pour repérer les faux étudiants.

À la suite de contrôles récents, la région de Rukwa a identifié 2 408 élèves fantômes dans les écoles primaires et secondaires locales, selon les informations contenues dans les rapports de développement régional et transmises au Premier ministre en visite à Namanyere par le commissaire régional. Ce dernier a assuré le Premier ministre qu’il continuerait d’appliquer les directives du président en vérifiant soigneusement le profil des élèves inscrits dans les établissements publics primaires et secondaires de la région.

En collaboration avec le ministère de l’Éducation, la LLAC, la commission du Libéria pour la lutte contre la corruption, vient de boucler la première phase du projet de création de clubs étudiants de l’intégrité, avec l’aide du PNUD au titre de son soutien à la transparence, la responsabilité, la supervision et la participation (STAOP). La première phase du projet s’est concentrée sur une sélection de lycées, avant de viser une extension au reste du pays. L’objectif ? Créer des clubs étudiants de l’intégrité pour faire circuler des informations sur la corruption parmi les jeunes qui, un jour, présideront aux destinées du pays.