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La Commission des crimes économiques et financiers et la police poursuivent les propriétaires de trois universités privées opérant illégalement dans le pays. Ces personnes sont également jugées pour avoir extorqué des fonds à des étudiants innocents.

Comme la plupart des Chinois aspirent à obtenir une forme d'éducation, les nouvelles universités privées créées dans pratiquement toutes les provinces du pays sont l'occasion pour ceux qui n'ont pas brillé aux examens d'entrée officiels d'accéder quand même à l'enseignement supérieur.

Le gouvernement du Bangladesh a décidé de prévenir les étudiants et leurs tuteurs du fait que les universités privées ouvrent des campus hors les murs sous l'apparence de centres de ressources régionaux, de centres d'étude... Le ministère a appris que les étudiants qui s'inscrivaient dans ces universités locales non approuvées, trichaient fréquemment. Actuellement, 51 universités privées au Bangladesh sont régies par le « Private University Act » de 1992, amendé en 1998.

L'héritage soviétique de la Géorgie et l'effondrement des institutions publiques qui a suivi a entraîné l'apparition d'un système éducatif totalement corrompu, pratiquant le népotisme, centralisé et manquant d'enseignats. De plus, des écoles privées de mauvaise qualité se qualifiant d'« universités » et d'« instituts » ont poussé comme des champignons pendant les années 1990. Des controverses sont apparues après la fermeture ou la fusion de collèges et d'universités et des milliers de postes administratifs et académiques ont été supprimés.

Le ministère de l'Éducation a organisé une campagne pour inciter les parents qui scolarisent leurs enfants dans des établissements publics et privés à rejoindre le gouvernement dans sa lutte contre la corruption. Il a lancé de nouveaux modèles pour l'éducation préventive contre les pots-de-vin et la corruption (GCPETE) qui permettront aux enseignats des écoles élémentaires publiques d'intégrer des cours sur la question.