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D’après l’ONG Transparency International, 66 % des fonds que le gouvernement nigérian alloue à l’éducation sont dérobés par des responsables corrompus. Mauvaise attribution des ressources, procédures d’achat détournées, rapports sexuels contre bonnes notes, malversations en matière d’examens, faux diplômes, absentéisme des enseignants et pratiques de recrutement corrompues sont autant d’exemples des défis que doit relever le secteur éducatif. Cette situation compromet la qualité de l’éduction, l’inclusion et les résultats d’apprentissage, avec des conséquences catastrophiques pour la croissance économique du pays.

Une enquête révèle qu'un tiers des étudiants reconnaît tricher à l'université en copiant des idées puisées dans des livres ou sur Internet. L'étude portant sur 1022 étudiants de 119 Universités et Instituts Supérieurs démontre qu'un étudiant sur six reconnaît avoir copié sur le travail de ses amis et que 10 % ont cherché à se procurer des dissertations sur Internet. Il apparaît également que les étudiants ont davantage tendance à copier sur leurs amis (21%) que les étudiantes (14%).