Page de recherche

Les formes les plus criantes de fraude académique au Zimbabwe sont la contrefaçon ou l’achat de certificats, diplômes et titres totalement bidons. Selon les experts, l’embauche d’individus présentant de faux documents en appui à leur candidature pourrait s’apparenter à un véritable fiasco des relations publiques dans les entreprises privées comme au sein du gouvernement. Pour le porte-parole du conseil des examens du Zimbabwe (ZIMSEC), l’organisme chargé des examens s’est employé, avec des contacts répartis sur tout le territoire, à vérifier les titres académiques, révélant ainsi un nombre impressionnant de fraudes aux diplômes secondaires et universitaires.

Tribune – De la (l’im)moralité des fuites des sujets d’examen
La mobilisation autour du mouvement #OromoProtest a entraîné l’annulation par le gouvernement éthiopien de l’examen national d’entrée dans le supérieur (EHEEE), qui devait débuter le 30 mai. La diffusion sur les réseaux sociaux des sujets d’examen par des individus non identifiés et par des militants Oromo a suscité un débat entre les internautes et les médias. Étonnamment (ou pas d’ailleurs), il s’agit de savoir si le fait de divulguer les sujets d’examen et de les diffuser sur les réseaux sociaux empiète sur l’obligation morale de préserver l’expérience scolaire des quelque 250 000 étudiants qui se préparaient à passer les épreuves.

L’université de Damas vient de délivrer ses premiers diplômes numériques dans le cadre d’une initiative visant à lutter contre les faux diplômes présentés par des étudiants se réclamant de cet établissement d’enseignement supérieur, le plus ancien du pays. Des informations ont circulé concernant des trafics de faux diplômes en Turquie et dans les pays du Golfe sur fond d’exode massif des Syriens qui fuient la guerre dévastatrice dans leur pays et cherchent à renforcer leurs profils pour trouver du travail ou poursuivre leurs études dans la région ou au-delà.

L’indépendance des universités suisses vis-à-vis du monde des affaires vient à nouveau d’être mise en cause à la suite d’un reportage de la télévision publique suisse, la SRF, exposant en détail des accords de parrainage avec l’industrie pharmaceutique. Les journalistes sont tombés sur des éléments prouvant qu’une entreprise pharmaceutique avait manipulé des résultats de recherche. Ils ont révélé les relations financières entre les géants du secteur et plusieurs grandes universités du pays. La divulgation la plus accablante concerne ce groupe qui a exigé d’avoir accès aux résultats de recherche tous les trois mois et s’est octroyé le droit d’opérer des « modifications acceptables ».

Environ 3000 enseignants à Bihar, qui sont soupçonnés d’avoir utilisé des faux diplômes pour obtenir un poste, ont démissionné pour éviter des poursuites judiciaires. Le gouvernement a récemment reconnu avoir recruté plus de 300 000 enseignants sous contrat, sans avoir vérifié leurs diplômes universitaires ou professionnels. Le requérant de l’enquête dit avoir recueilli des documents, grâce au Droit à l‘information, prouvant que des milliers d’enseignants ont utilisé des diplômes falsifies pour se faire embaucher.