Maximizing the performance of education systems: the case of teacher absenteeism
Washington, World Bank, 2007
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
1-6 of 6 results
Washington, World Bank, 2007
Berlin, TI, 2006
Berlin, TI, 2005
Paris, UNESCO, 2004
Berlin, Transparency International , 2004
Washington, D.C., World Bank, 2003
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