Promoting transparency through information: A global review of school report cards
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
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Ghana
Press
- Ghana Web
Une nouvelle publication de l’IIPE-UNESCO examine l’utilisation et l’impact des tableaux de bord des écoles en Afrique subsaharienne pour promouvoir la transparence et la responsabilité et faire barrage à la corruption.
Les données ouvertes sur les écoles peuvent favoriser la responsabilité et participer à la lutte contre la corruption dans l’éducation, mais à condition qu’elles soient utilisées de manière efficace et que les mauvaises pratiques soient clairement sanctionnées. C’est ce qu’ont mis en lumière les chercheurs et décideurs participant au Forum politique international organisé à Manille par l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-UNESCO) et le ministère de l’Éducation des Philippines, lors de leurs discussions sur des initiatives concernant les données ouvertes à travers le monde.
Paris, UNESCO-IIEP, 2016
Nigéria
Press
Misbahu Bashir - The Daily Trust
Éthiopie
Press
- Addis Standard
Zambie
Press
Damilol Oyedele - All Africa
Congo RD
Press
Augustin Tumba Nzuji - FENECO/UNTC
Paris, UNESCO, 2014
Cameroun
Press
- The World Bank
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