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Dans une répression sans précédent de la fraude académique, jusqu’à 179 professeurs d’université exerçant dans 110 universités de Corée du Sud ont été inculpés lundi suite à une enquête criminelle poussée, sur une arnaque aux droits d'auteur. Ces professeurs ont été accusés d’avoir republié des manuels existants, écrits par d’autres, sous leur propre nom en modifiant la couverture, avec la connivence présumée des maisons d’édition.

Le terrible fléau du plagiat atteint les enseignants de plusieurs universités Pakistanaises. L’intégrité académique a cédé la place à une production massive de publications de recherche, pour obtenir davantage de subventions, de promotions et d’autres avantages.

Dans le cadre d’une tentative pour réduire les lacunes dans la recherche, les universités pourraient s’attirer des pénalités, y compris le gel des subventions, si l’on découvre que leurs enseignants encadrent plus de 8 doctorants en même temps. La commission des subventions universitaires demandera à toutes les universités de mettre en place des logiciels anti-plagiat pour s’assurer que tout mémoire de thèse soit basé sur de véritables recherches, vu que certaines agences proposent aux étudiants d’écrire leur thèse pour eux contre rémunération.

Un ancien chercheur de l’université de l’état d’Iowa qui avait falsifié les résultats d’un vaccin expérimental contre le VIH a récemment été condamné à 4 ans et 9 mois d’emprisonnement, et à payer 7.2 millions de dollars à l’Institut national de santé qui avait financé ses recherches.

Les universités renforcent les mesures contre la fraude académique vu que de nombreux sites web offrent de rédiger des mémoires à la place des étudiants. La prolifération de services en ligne qui proposent aux étudiants de troisième cycle de rédiger leurs mémoires moyennant finance a poussé les universités à réviser leur politique contre le plagiat. La DCU est l’une des nombreuses institutions qui sont en train de modifier leurs modes d’évaluation, conjointement avec l’introduction de logiciels qui détectent le « copié/collé », pour lutter contre la menace que constitue la fraude académique.

Le plagiat est une question qui préoccupe les établissements d’enseignement à travers le monde. La question du plagiat est bien connue au Nigeria, sans avoir fait l’objet d’étude approfondie. Cependant, une thèse de troisième cycle sur le plagiat des étudiants dans les universités du Nigéria a apporté de nouveaux éléments sur cette question.