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L’université Murdoch de Perth et d’autres établissements supérieurs sont devenus extrêmement dépendants des frais de scolarité acquittés par les étudiants étrangers pour doper leurs revenus. Cinquante enseignants de l’Australian Research Council’s Laureate Fellowship ont condamné la décision d’engager des poursuites contre un professeur associé de l’université. Ce dernier, qui s’inquiétait de l’intégrité de l’enseignement dispensé, avait déploré à la télévision que l’université recrute des étudiants étrangers ne maîtrisant pas suffisamment l’anglais et leur décerne malgré tout des diplômes.

En dépit d’accusations persistantes portées contre sa famille et concernant des fraudes académiques et des malversations financières, un ancien professeur de droit vient d’obtenir le portefeuille de la Justice. Son épouse, également enseignante, est accusée d’avoir falsifié des documents pour aider sa fille à entrer à l’université et obtenir des bourses. En guise de protestation, des responsables de l’opposition se sont rasé le crâne.

Le recteur de l’Institute of Business Economics et son adjoint sont inculpés de fraude, de vente de documents falsifiés, de corruption commerciale et de médiation. Selon une candidate, le bureau des admissions lui a proposé de verser 450 000 roubles (7 054 dollars) pour trois ans d’études. Le fait que l’établissement ait été privé de sa licence deux ans auparavant n’a pas empêché le recteur de signer des contrats avec des étudiants prêts à suivre des études supérieures payantes.

Un responsable de l’équipe de voile de Stanford a été condamné à deux ans de liberté surveillée pour avoir facilité l’admission des étudiants à l’université. Il a reçu 610.000 dollars en échange de recommandations pour des lycéens qu’il aurait prétendu recruter pour ses équipes. Pour faire admettre leur fille à Stanford, une famille chinoise aurait également payé 6,5 millions de dollars à ce responsable.

Selon le Commissaire pour l’éducation, la science et la culture, les jeunes filles sont soumises à trois grands types de corruption dans le système éducatif d’Afrique occidentale : manipulation, favoritisme en matière d’entrée dans les institutions de l’enseignement supérieur, et rapports sexuels en échange de notes. Les étudiantes sont souvent la proie de leurs enseignants, entre autres, ce qui fait de l’éducation le secteur le plus corrompu. Un programme de subventions a été mis en place afin de protéger ces jeunes filles et de renforcer tout le système.

D’après les révélations du diffuseur national Australian Broadcasting Corporation (ABC), des universités australiennes ont inscrit des centaines de milliers d’étudiants étrangers nullement préparés à suivre des formations universitaires comme simples « vaches à lait ». Les professeurs ont affirmé à ABC qu’ils avaient constaté un nombre record de cas de manquements professionnels et de plus en plus d’étudiants étrangers en échec, certains d’entre eux ayant même recours à des applications numériques pour traduire les cours. Après la diffusion du sujet d’ABC, le syndicat national des universités (National Tertiary Education Union) a appelé à une plus grande responsabilité publique des universités comptant parmi leurs étudiants des étrangers.

Le Justice Department de l’université Stanford a affirmé que l’entraîneur chef de l’équipe de voile avaient accepté de multiples dons en échange d’un coup de pouce pour les étudiants candidats. Trois dons de 770 000 dollars ont bénéficié au programme de voile ; deux d’entre eux étaient le fait de familles d’étudiants jamais admis à l’université et le troisième d’un étudiant expulsé l’an dernier.

La corruption fait partie du quotidien des Tanzaniens. Ils versent des pots-de-vin aux enseignants pour que les étudiants puissent passer leurs examens voire pour inscrire leurs enfants à l’école. Ils doivent aussi verser de l’argent pour obtenir une promotion ou un transfert dans un poste plus confortable. Le projet « Unis pour nos droits » mis en place par l’Union européenne et deux ONG tanzaniennes entend donner aux citoyens les moyens de mieux comprendre leurs droits et d’agir face aux problèmes de corruption et de gouvernance.