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Pour faire évoluer leur carrière universitaire et obtenir d’autres avantages financiers, de nombreux enseignants, y compris des professeurs d’université, n’hésitent pas à faire du plagiat dans leur thèse doctorale. En janvier dernier, trois professeurs de l’université de Dhaka ont été licenciés à la suite d’accusations de plagiat dans leurs travaux de recherche. Au cours des cinq dernières années, au moins dix enseignants de la même institution ont également été accusés de cette faute ou de violation des règles de droit d’auteur dans le cadre de leurs travaux.

Selon un enseignant membre de la National Universities Commission, 60 % des thèses présentées par les étudiants en dernière année contiennent des parties plagiées, sachant que le niveau ressort entre 15 et 20 % pour les mastères et 8 % pour les PhD. Le vice-recteur de la Delta State University a dévoilé ces chiffres dans une tentative d’instiller discipline et honnêteté académiques, l’institution ayant sanctionné plus de 15 maîtres de conférence pour plagiat. Selon une source proche de l’université, les sanctions prononcées ont entraîné des rétrogradations et le gel des promotions pour une période allant de trois à cinq ans.

Un tribunal de Harare a estimé que le vice-recteur de l’université du Zimbabwe allait devoir s’expliquer pour avoir attribué en 2014, « moyennant finances », un diplôme de philosophie à l’ancienne première dame du pays. Cette décision intervient alors que le département pour la science et la technologie du ministère de l’Enseignement supérieur et tertiaire a porté plainte auprès du procureur général, estimant que la justice n’avait rien à avoir dans cette affaire qui relève du sénat ou du conseil universitaires.

Le terrible fléau du plagiat atteint les enseignants de plusieurs universités Pakistanaises. L’intégrité académique a cédé la place à une production massive de publications de recherche, pour obtenir davantage de subventions, de promotions et d’autres avantages.

Les parlementaires de l'opposition ont accentué leur offensive contre le Ministre de l'éducation nouvellement nommé, l'accusant de mauvaise conduite lorsqu'il était enseignant. L'ancien professeur de l'Université nationale de l'éducation de Corée avait déjà été accusé par la passé d'avoir plagié une thèse afin d'obtenir une promotion. 

La Commission indépendante sur la corruption et autres délits similaires, l'ICPC, en collaboration avec la Commission nationale des universités, la NUC, a décidé de braquer ses projecteurs sur les pratiques de corruption dans les universités du Nigeria suite à une série de pétitions reçue par la commission anti-corruption. Les délits concernaient essentiellement les processus d'admission, le déroulement des examens, les nominations et les promotions du personnel, et la manipulation et falsification des dossiers de scolarité.

Lorsque les professeurs ont besoin d'écrire des articles académiques pour obtenir une promotion, beaucoup d'entre eux se tournent vers des écrivains « fantômes », écrit Gillian Wong pour Associated Press.