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La directrice de Training Domain, un établissement de formation de Fort Meyers censé améliorer l’employabilité des étudiants, est sous le coup de dix chefs d’accusation pour fraude électronique et un chef d’accusation au titre du programme fédéral d’aide aux étudiants (FSA). Entre juillet 2017 et avril 2019, elle a aidé des étudiants à déposer un dossier d’assistance financière mais, au lieu d’utiliser les fonds pour organiser des cours ou régler d’autres dépenses éducatives, la directrice les partageait avec les étudiants en question. Elle a également créé des diplômes d’études secondaires faux et frauduleux.

Les organismes d’accréditation maintiennent ouverts des centaines d’établissements malgré leur faible taux de réussite, ou le non remboursement de leurs emprunts. La plupart des établissements d’enseignement supérieur ne peuvent rester ouverts sans l'approbation officielle d’un organisme d’accréditation, indispensable pour que leurs étudiants obtiennent des prêts ou des bourses du Gouvernement fédéral. Or les organismes d’accréditation ne suppriment presque jamais l’accréditation des établissements les moins performants, et ne disposent pas de normes uniformes pour évaluer le taux de réussite aux examens, ou les défauts de remboursement.

Un jury fédéral du Kansas inculpe un ancien entraîneur de basket-ball pour avoir donné des fausses accréditations académiques pour ses joueurs et avoir volé 120 000 $EU de bourses. Il risque une peine de 51 ans de prison et plus d'un 1,5 million de $EU d'amende s'il est reconnu coupable de toutes les charges.

Un ancien chercheur de l'Université de "Texas Tech,' qui a été reconnu coupable de mauvaise gestion des plaints d'harcèlement et fraude des ressources d'une clinique de recherché de l'université, a été condamné la semaine dernière à deux ans de prison et une amende de $15,000.

Le ministère américain de l'Éducation a proposé la semaine dernière de nouvelles règles visant à assouplir l'interdiction de rémunération au rendement des recruteurs d'université et à mettre fin à la réglementation sur l'aide financière. La proposition de supprimer la règle des 12 heures intervient au terme de plusieurs années de débat. Des prestataires de services d'enseignement à distance ont poussé le ministère et le Congrès à rejeter la réglementation, mais d'autres craignent que l'assouplissement de ces règles ne favorise la fraude.