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Un nouveau rapport de la Commission des services de l'éducation (ESC) a révélé que depuis 2003, 1 000 enseignants fictifs figurent sur les listes de paie du gouvernement. Plus de 600 « enseignants fantômes » de diverses écoles secondaires et institutions tertiaires ont intégré la masse salariale de ces dernières grâce à de fausses lettres de nomination signées par des fonctionnaires, tandis que 400 enseignants n'avaient pas de licence d'exercice. Le rapport indique que, dans quelques écoles, les enseignants nommés sous-traitaient leurs tâches à des enseignants privés.

Selon les Campaigners for Academic Crimes Court, le système éducatif du Liberia est envahi par une multitude de « faux diplômés » qui se font souvent passer pour des universitaires. Des vérifications de diplômes sont en cours à l’Association des professeurs de l’Université du Liberia après que deux universitaires ont été accusés d’avoir de faux diplômes.

Au moment de présenter le prochain calendrier des examens, lundi, l’UNEB, le conseil national des examens de l’Ouganda, a également abordé une question brûlante : comment contrecarrer les pratiques abusives systématiques pendant les examens ? Il a appelé tous les candidats à dénoncer directement au conseil tout surveillant, enseignant, directeur d’établissement ou étudiant impliqué dans de telles pratiques. Le secrétaire exécutif de l’UNEB a indiqué que « le conseil se réservait le droit de dénoncer publiquement les centres, les candidats ou les individus ayant pris part à des pratiques abusives lors des examens ».

Par des méthodes frauduleuses récemment découvertes, des centaines de fonctionnaires du district de Wakiso, en Uganda, ont touché des salaires d’un montant plusieurs fois supérieur à celui correspondant à leur catégorie salariale, pendant plus de 14 mois. A ce jour, plus de 183 enseignants ont reconnu avoir bénéficié de cette fraude sur les feuilles de paie, pour un montant qui irait jusqu’à 2,3 milliards de shillings ougandais.

Le district de MPIGI a licencié plus de 73 directeurs d'écoles primaires pour incompétence et absence de titres universitaires requis. Une cinquantaine d'écoles ont été dotées d'un nouveau directeur. Plus de 100 directeurs ont été contrôlés. L'opération a été menée dans le cadre d'un programme de réorganisation des écoles primaires du district destiné à améliorer la qualité de l'éducation.

Plus de 300 enseignants fantômes ont été recensés dans des écoles d'enseignement primaire universel du district de Mukono. D'après le président du comité d'éducation du district, l'effectif enseignant de 5 écoles situées en région isolée se réduit à une seule personne. Le nombre élevé de faux enseignants est l'une des causes des performances médiocres des écoles qui n'ont que très peu d'enseignants par rapport au nombre d'enseignants inscrits sur le registre du personnel.

La zone de Kabale renvoie 280 instituteurs mis en examen ou sans diplômes, et en recrute 240 pour les remplacer. Le secteur éducatif lance une campagne pour se débarrasser des professeurs dont les diplômes sont faux.