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La Cour suprême du Pakistan a ordonné la fermeture des campus illégaux d’universités privées dans tout le pays. L’université Preston et l’université Al Khair avaient mis en place des campus illégaux à Karachi et à Lahore et des étudiants ont fait appel à la Commission de l’enseignement supérieur parce que ces universités ne délivraient pas de diplômes. La Cour a ordonné à la Commission de décerner des diplômes aux étudiants qui avaient terminé leur cursus sur ces campus illégaux en vertu d’un arrangement exceptionnel et de mettre en œuvre ces mesures dans tout le pays.

La pauvreté, le taux croissant d’abandons précoces, les écoles et enseignants fantômes, les faibles taux de réussite au test JEST pour les enseignants du primaire ne sont que quelques-uns des facteurs au cœur de la crise de l’éducation dans le Sind. Le mécanisme biométrique mis en place par le gouvernement de la province s’est avéré contre-productif et n’a pas réussi à contraindre les enseignants fantômes à retourner au travail : 6,5 millions d’enfants sont actuellement privés d’école.

La startup taïwanaise TuringChain propose aux établissements d’éducation, aux étudiants et aux entreprises une nouvelle méthode de certification et d’authentification qui repose sur sa solution blockchain TuringCerts. Selon son PDG, un quart des données disponibles sur LinkedIn sont fausses ou exagérées, avec 27 % des diplômes cités achetables en ligne. TuringCerts crée un portefeuille électronique anti-contrefaçon pour les étudiants tandis que les établissements d’éducation reçoivent un cache numérique pour la délivrance des certificats. TuringCerts utilise un système d’identification intelligente et protège les certificats numériques de toute manipulation.

Pour combler l’écart entre la demande et une offre toujours plus nombreuse, de nombreux acteurs du secteur de l’enseignement supérieur semblent adeptes du principe « trichez, faute de mieux ». Le Sud du Pendjab a été touché par un phénomène de fraude académique. À Alipur, un établissement rattaché à une célèbre chaîne d’universités a prétendu faire partie de la GC University, à Faisalabad. De nombreux étudiants ont versé de l’argent pour s’y inscrire, alors que le site de la GC Université ne le mentionne pas dans ses établissements affiliés. Les étudiants lésés se sont tournés vers l’administration pour porter plainte. Mais les établissements bénéficient du soutien de seigneurs féodaux locaux.

De nombreux étudiants indiens sont victimes d’intermédiaires sans scrupules et finissent inscrits dans des universités fausses ou de qualité inférieure après avoir dépensé des sommes considérables. Afin de les aider à faire le tri dans les formations et institutions américaines et de lutter contre la fraude, l’Ambassade des États-Unis en Inde lance une application. Développée comme un projet pilote en partenariat avec une entreprise indienne de conseil en visa et en immigration, elle permettra aux étudiants d’obtenir des orientations de la part de conseillers compétents ainsi que des informations sur les bourses.

La Commission de l'enseignement supérieur du Pakistan a publié ce mois-ci la liste de 153 universités et établissements d’enseignement supérieur illégaux. Un grand nombre d'universités illégales mentionnées dans cette n'existent pas, d'autres sont gérées depuis des appartements et des locaux commerciaux et délivrent des diplômes non reconnus par les autorités de l'enseignement supérieur des gouvernements provinciaux ou fédéral. Les universitaires disent, cependant, que le développement croissant des fausses universités ne peut être découragé sans une action punitive contre leurs gestionnaires.

La Chine met en garde ses étudiants, les invitant à ne pas succomber aux charmes des universités bidon. Dans la foulée de l’examen annuel d’entrée à l’université, en juin, un site d’information vient de publier une liste de 30 noms. C’est la sixième du genre. Se faire passer pour une université est apparemment simple comme bonjour et les autorités s’inquiètent d’avoir de plus en plus de mal à détecter les fraudeurs. Selon Xinhua, une bonne dizaine de provinces et de régions, parmi lesquelles Beijing et Shanghai, figurent dans la liste publiée sur sdaxue.com, un site web sur l’éducation. Les 30 nouvelles venues s’ajoutent à une longue liste qui comprend déjà 400 noms depuis 2013.

Vingt-et-une personnes ont été arrêtées, piégées par les autorités américaines qui avaient créé une fausse université pour démasquer une fraude à l’immigration. Selon les responsables, les fraudeurs savaient que l’University of Northern New Jersey n’existait pas mais n’imaginaient pas être tombés dans un piège tendu par les agents de l’immigration. Selon les procureurs, les prévenus avaient ainsi servi d’intermédiaires à plus de 1 000 étrangers désireux de conserver leurs visas d’étudiant et de travail, pour la plupart originaires de Chine et d’Inde

Face au phénomène des universités bidon, qui trompent les étudiants du pays, une commission parlementaire indienne a réfléchi à une action « exemplaire » à l’encontre de ces structures et de ceux qui violent les directives de l’University Grants Commission. Dans une autre observation pertinente, la commission s’est intéressée à la question de la corruption au sein de l’All India Council for Technical Education (AICTE), recommandant au ministère du Développement des ressources humaines de renforcer la responsabilité de ses agents et le mécanisme de vigilance de l’AICTE.

Le Ministère de la recherche, de la technologie et de l’enseignement supérieur a déclaré que les élèves diplômés d’universités dont l’activité est suspendue suite à des violations diverses ne recevraient pas de diplômes reconnus par l’état. Le ministère a annoncé que 239 universités jugées problématiques ne sont plus en activité, ce qui implique qu’elles ne recevront plus de services du ministère tels que des subventions, des certifications pour leurs enseignants et des bourses d’études. Le ministère refusera également les propositions d’accréditation ou les nouveaux programmes d’études.