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La Commission de l'éducation supérieure (HEC) du Pakistan a demandé à toutes les universités du pays de fournir une copie numérique ou une copie informatisée des thèses soumises par les étudiants faisant un Master de philosophie ou un Doctorat de philosophie afin de télécharger toutes ces thèses sur son site web et de mettre en place un système de vérification automatique. D'après certaines sources, HEC a demandé aux directions des universités de mettre en garde les étudiants de troisième cycle que le plagiat avéré conduirait à l'annulation de leur diplôme. Plus de 5 000 personnes provenant de diverses universités du pays se sont vues attribuer un diplôme de doctorat de philosophie, parmi lesquels 1 000 ont été téléchargés sur le site du HEC.

En 2007, Transparency International a évalué le Vietnam à 2.6 sur une échelle de 1 à 10, 10 étant le moins corrompu. La corruption est endémique au Vietnam: des pots de vin pour les droits d'admission à l'école, pour les examens et les évaluations, sont monnaie courante. Les pratiques de corruption sont la norme plus que l'exception. Lors d'une enquête informelle dans les classes, plus de 95% des étudiants ont annoncé qu'ils avaient triché au moins une fois dans la classe et tous avaient observé des cas de tricherie par d'autres étudiants.

Les étudiants de l'université de Nouvelle-Angleterre pourraient bien perdre leur diplôme – et même leur titre de séjour en Australie – s'ils sont pris en train de tricher. L'université a vérifié plus de 200 thèses de mastère et constaté qu'une proportion non négligeable d'étudiants étrangers payants s'étaient livré à des plagiats.

A l'université de Osh, un étudiant est élu par ses camarades pour verser tous les pots-de-vin nécessaires pour que chacun obtienne le diplôme souhaité. En règle générale, un étudiant doit verser 40 à 50 USD par semestre. Beaucoup de professeurs sont prêts à accepter cet argent pour pouvoir joindre les deux bouts. Leurs salaires dépassent en effet rarement 100 USD par mois.

Des centaines d'étudiants de l'université de Western Australia (UWA) ont été pris la main dans le sac alors qu'ils trichaient aux examens et recopiaient leurs devoirs. Ces trois dernières années, 545 étudiants de l'université Curtin ont été convaincus de plagiat, 304 à Murdoch, 270 à l'UWA et 182 à l'université Edith Cowan.

En Chine, il est possible d'obtenir, en une heure, et pour la somme de 38 dollars environ, un faux diplôme universitaire. Toutefois, l'application des peines complique le recours à ce moyen frauduleux pour obtenir un poste ou intégrer une université étrangère. Les mesures prises par la Chine ont permis de limiter cette pratique. De nombreux faux diplômes sont maintenant détectés grâce à des procédures d'authentification. Néanmoins, certains diplômes authentiques ont été décernés à de faux étudiants.

Huit parents et enseignats se sont retrouvés en prison pour avoir aidé des enfants à tricher à l'examen d'entrée d'un lycée chinois, grâce à des équipements high-tech. Les peines vont de six mois à trois ans. On leur reproche d'avoir utilisé des téléphones portables, des écouteurs miniatures ou des mini-scanners pour obtenir des secrets d'État.

Les problèmes de corruption sont immédiats : on ne peut pas attendre dix à 15 ans avant que les étudiants arrivent enfin sur le marché du travail. En outre, que ferez-vous quand le système éducatif lui-même sera corrompu ? Les faux certificats ne sont que la partie émergée de l'iceberg de la corruption qui sévit dans le secteur de l'éducation. Aujourd'hui, le premier poste budgétaire du Népal est celui de l'éducation.

La triche est en augmentation de plus de 20 pour cent dans la plus grande université du pays : 201 cas ont été identifiés, contre 166 en 2007 alors même que les effectifs sont restés stables, à 38 550. Les méthodes sont plus ou moins originales, comme l'utilisation d'un téléphone portable, l'introduction en douce de notes, de matériel, de calculatrices, de dictionnaires ou d'appareils électroniques interdits ou encore les réponses rédigées avant le début des examens.

D'après le ministre de l'Éducation et de la Science, 80 membres du système éducatif ont été jugés en 2008 pour corruption. On a dénombré 47 cas de violation financière, 12 cas d'abus de pouvoir, six cas de concussion et quatre cas de faux diplômes.