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Maximizing the performance of education systems: the case of teacher absenteeism
Washington, World Bank, 2007
Ce site appartient à l'Institut International de Planification de l'Éducation de l'UNESCO
1-10 of 10 results
Washington, World Bank, 2007
Paris, UNESCO, 2007
Brasilia, UNESCO, 2007
Namibie
Press
Engel Nawatiseb Tsumeb - New Era
Washington D.C., World Bank, 2002
Zimbabwe
Press
- Chronicle of Higher Education
Washington, World Bank, 2000
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