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Selon une étude approfondie intitulée Effective Delivery of Public Services in the Education Sector, les progrès accomplis par le système scolaire du Mozambique au cours des vingt dernières années est actuellement menacé par le détournement de fonds, la fraude concernant les admissions scolaires et attribution de contrats de construction, ainsi que par le harcèlement sexuel pour l'octroi de bonnes notes. Les auteurs de l'enquête soulignent le besoin urgent de mettre en œuvre une législation anti-corruption.

Quinze des 80 étudiants inscrits au Namibian College of Open Learning ne passeront pas leurs examens de fin d'année. Leurs frais d'inscription auraient été détournés par un enseignant qui est soupçonné d'avoir utilisé cette somme à des fins personnelles. La fraude a été découverte trop tardivement, empêchant ainsi les étudiants concernés de passer les épreuves cette année.