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Plus de 600 universitaires en Allemagne ont signé une pétition réclamant que les cas de plagiat et de manipulation de données soient réglés dans des discussions au niveau de la discipline. Cette campagne critique la décision prise par la Conférence des recteurs allemands de traiter ce genre de problèmes de façon confidentielle dans des comités universitaires.

L'université de Düsseldorf a retiré son doctorat au ministre de l'Education et de la recherche de l'Allemagne, en affirmant qu'elle avait eu recours au plagiat pour écrire sa thèse. Tandis que la ministre essaie de contester le verdict de l'université, l'opposition au parlement a réclamé sa démission. Un universitaire de Bonn, expert en droit, a déclaré que cette affaire risque d'avoir nui à l'enseignement supérieur allemand dans son ensemble.

Une enquête menée par l'Université de Tilburg a recommandé que les détails sur la falsification de documents et les fraudes commises par un psychologue social réputé soient transmis au Bureau du procureur des Pays-Bas.

Les révélations sur la corruption dans six facultés de médecine, publiées dans la version russe d'Esquire, ont ému les responsables de l'éducation et de la santé. Le magazine paru en avril a publié neuf articles d'étudiants en médecine décrivant les différentes manières de payer les professeurs pour réussir aux examens.

Une université espagnole a nié que des procédures disciplinaires contre l'un de ses professeurs aient un lien avec un livre qu'il a écrit pour dénoncer des pratiques corrompues dans cette institution. Un professeur d'éducation à l'Université de Murcia a été accusé d'absentéisme et risque le licenciement.

20 % d'un devoir type relèverait d'un copier-coller selon les évaluations des enseignats. Les chartes antiplagiat signées à la fois par l'université et les étudiants devraient être systématiques, mais rien ne remplace l'œil attentif du professeur

Le Danemark a été frappé par un cas de fraude scientifique impliquant un professeur de médecine renommé spécialisé en recherch du cerveau. Ce cas touche aussi le recteur de l'Université de Copenhague, l'ancien ministre des Sciences et divers co-auteurs, et a ébranlé la vision portée sur la science par le grand public.

Le cabinet italien a exigé la mise en place d'un système national d'accréditation des universitaire afin d'éradiquer le népotisme. Dans ce système, des commissions constituées de cinq universitaires expérimentés seront chargés d'accréditer les candidats en tant que professeurs ou professeurs associés sur la base de la qualité et de la quantité de leur production académique.