Publishing government contracts: addressing concerns and easing implementation
Washington, D.C., Center for Global Development (USA), 2014
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Six études de cas menées en Asie et dans le Pacifique analysent la manière dont les données ouvertes sur les écoles peuvent améliorer la transparence et la responsabilité au sein des systèmes éducatifs.
L'enseignement transfrontalier a plus que triplé au cours des trente dernières années. Son développement s’est accompagné d’une diversification des possibilités d’étudier à l’étranger (programmes de formation en ligne, campus à l'étranger, cours franchisés, etc.) mais également d’une hausse des risques de corruption qui leur sont associés.
Press
Benjamin Plackett - Al Fanar Media
Washington, D.C., Center for Global Development (USA), 2014
Transparency International, 2013
Washington, D.C., World Bank, 2011
Paris, UNESCO, 2010
Bergen, Chr. Michelsen Institute, 2009
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