Page de recherche

À la suite de la transition rapide vers le numérique que de nombreux établissements ont dû opérer, on a constaté une augmentation des services en ligne qui aident les étudiants à tricher. Une simple recherche Google sur le terme "aide aux devoirs" a donné 302 millions au début de 2021, contre 279 millions de résultats à la mi-juin 2020. En Australie, le gouvernement a adopté une loi qui érige en infraction le fait de fournir ou de faire de la publicité pour des services de tricherie dans l’enseignement supérieur et a publié une boîte à outils sur l’intégrité académique.

Selon la Quality Assurance Agency for Higher Education, plus de 1 000 usines à devoirs sont en service dans les universités britanniques. Le gouvernement a annoncé que toute proposition de rédaction aux étudiants contre rémunération deviendrait une infraction pénale au titre des plans de lutte contre la tricherie. Les universités ont accueilli favorablement cette décision et ont introduit des codes de conduite prévoyant des sanctions sévères en cas de soumission par un étudiant d’un travail qui n’est pas le sien.

Dans le sillage des confinements dus à la COVID-19, on a signalé de multiples cas de fautes pendant les évaluations en ligne : plagiat, utilisation de notes de cours, service de partage de fichiers en ligne, utilisation des téléphones portables, et collaboration entre élèves. Cinq des huit universités néo-zélandaises ont constaté une hausse des cas de tricherie en 2020 par rapport à l’année précédente : 258 % à l’université de Canterbury, 104 % à l’université de Lincoln, 61 % à l’université de Waikato, 21 % de l’université de Victoria et 10 % à l’université de Massey.

Plus de 100 étudiants de l’université privée KIM à Kigali (Rwanda) se sont vu refuser l’obtention de leur diplôme en juillet 2021 après que les autorités ont découvert qu’ils avaient modifié leurs notes dans le système informatique de l’université. Selon la commission d’enquête du Rwanda, les suspects sont accusés d’avoir falsifié des documents et encourent 5 à 7 ans de prison ainsi que des amendes de 3 à 5 millions de francs rwandais (environ 5 000 dollars US).

D’après un nouveau rapport, 11 % des devoirs rendus par les étudiants australiens sont écrits par une autre personne. Plus de 95 % des étudiants qui trichent ainsi ne sont jamais inquiétés. D’après une enquête menée auprès de 4 100 étudiants de six universités, il existe deux types de tricherie : on peut payer quelqu’un pour écrire le devoir, ou bien en choisir un à télécharger parmi une collection de devoirs préalablement rédigés.

L’université de Stellenbosch a constaté une hausse inhabituelle des cas d’inconduite académique chez ses étudiants après le passage aux examens en ligne dans le contexte de la crise de la COVID. En 2020, 183 étudiants ont été accusés de collusion, soit de s’être entraidés pendant des évaluations en ligne, alors qu’ils n’avaient été que deux en 2019.

D’après un professeur associé de l’université de Calgary, le taux d’inconduite universitaire pendant la pandémie est passé de 38 à 200 %. Les étudiants qui utilisent les services d’entreprises pour leur écrire des essais ou faire les exercices à leur place sont souvent victimes de fraude. Ces entreprises continuent de débiter leur carte bancaire, menaçant de les dénoncer à leur université s’ils cherchent de l’aide.

Dix-sept étudiants de la faculté de médecine de Geisel ont été accusés de tricherie pendant des examens à distance. Il a été prouvé qu’ils s’étaient connectés à la plateforme de cours en ligne Canvas, ce qui leur donnait accès aux réponses. Après enquête, les poursuites ont été abandonnées pour sept d’entre eux tandis que dix autres ont été renvoyés, suspendus ou ont obtenu zéro au cours concerné. La mention d’une conduite non professionnelle a été apposée dans plusieurs de leurs dossiers.

En raison d’une faille dans le programme d’évaluation en ligne, 31 étudiants d’une classe de 137 personnes ont été impliqués dans une affaire de tricherie à l’école d’infirmiers de la Southern University. Les étudiants ont utilisé leur téléphone pour informer leurs camarades, via un groupe de messagerie instantanée, que les caméras étaient désactivées, ouvrant la voie à la tricherie. Les résultats de l’évaluation ayant été compromis, l’université a fait passer aux étudiants un autre examen sur le même programme.