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Le fondateur et directeur de la St. Louis College Prep Charter School a plaidé coupable aux trois chefs d’accusation pour fraude informatique en lien avec un projet d’escroquerie visant à détourner des fonds de l’État du Missouri. Entre 2011 et 2018, il a falsifié le nombre d’élèves inscrits en déclarant comme journées de classe normales les cours dispensés pendant l’été ou les heures de rattrapage scolaire, détournant ainsi 2,4 millions de dollars de l’enveloppe budgétaire réservée à l’éducation.

Selon des documents officiels, 11 propriétaires d’établissements préscolaires et leurs employés avaient détourné des millions de dollars en recourant à différentes tactiques, utilisant l’argent des contribuables pour s’offrir des diamants, faire leurs courses chez Cotsco, rénover leurs maisons ou organiser un mariage. Dans un courrier adressé au gouverneur, des groupes de défense des droits de l’enfant ont mis en garde contre une possible crise de l’éducation préscolaire spéciale à New York, plaidant pour qu’il augmente le niveau de remboursement observé depuis le début de l’année.

Hommes politiques, hauts responsables de l’éducation, directeurs d’établissements et hommes d’affaires profitent de leur situation pour détourner allègrement l’argent public. Selon cette étude, la corruption en Thaïlande va du détournement de fonds publics aux pots-de-vin réclamés aux parents qui veulent inscrire leurs enfants dans une école bien spécifique, en passant par des ententes sur les prix des fournitures scolaires et autres matériels de construction. Par ces attitudes irresponsables, fonctionnaires et directeurs d’établissement volent pratiquement 30 % du budget total.

La qualité de l’éducation dans les écoles post primaires du Nigéria s’est considérablement dégradée : délabrement, environnement d’apprentissage malsain et odeurs pestilentielles, pénuries de matériel didactique et découragement du personnel enseignant font partie des facteurs responsable de l’état dramatique des écoles unitaires. Des soupçons de détournement de fonds par les responsables et le personnel pèsent également sur ces établissements.

De hauts responsables du gouvernement ont assisté à une cérémonie ostentatoire organisée par le président, mardi dernier, où ce dernier a ordonné l’intégration dans les postes permanents du ministère de 954 enseignants travaillant dans 1 081 écoles, avec effet immédiat. Début octobre, la Somaliland Civil Service Commission (SCSC) a identifié 1 626 employés fantômes sur un effectif de 6 448. Parmi eux, 954 figuraient dans les livres de paie du ministère de l’Éducation, sans postes correspondants. Ni le gouvernement ni la SCSC n’ont engagé de poursuites pour détournement massif de fonds publics.

Plus de 2 000 instituteurs venus de quelque 27 départements de l’État d’Oyo ont dénoncé ce qu’ils qualifient de fraudes monumentales de la part de certains responsables publics agissant en connivence avec des membres du Conseil d’État pour l’enseignement élémentaire universel, le SUBEB. Dans le seul département d’Ibadan Nord, près de 109 enseignants ont affirmé avoir été victimes de ponctions sur leurs salaires, qui totalisent 54 millions de naira.

Le ministère de l’Éducation du Cap oriental, qui vient d’achever son enquête sur les « élèves fantômes », doit encore affronter le scandale des « enseignants fantômes ». L’épouse d’un ancien chef de file de l’ANC doit répondre de 16 chefs d’accusation de fraude et de 10 chefs d’accusation de blanchiment d’argent après avoir apparemment empoché plus d’un million de rands pour le traitement de candidatures bidon à des postes d’enseignants de catégorie R.