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Un professeur de l'université Chapman poursuit un groupe d'étudiants qui ont publié deux de ses sujets d’examens sur un site Web de partage de documents afin de solliciter à l'avance des réponses à plusieurs questions de dissertations. Selon la plainte civile déposée auprès du Tribunal de district des États-Unis, le professeur demande des dommages et intérêts pour violation du droit d'auteur et du code d’éthique de Chapman. Les tests contenaient un avertissement indiquant qu'ils étaient protégés par le droit d'auteur.

En Octobre 2015, un tribunal du district de New York avait statué en faveur de l'éditeur universitaire Elsevier, qui avait accusé Sci-Hub, un site qui propose des versions piratées de documents universitaires, de violation des droits d'auteur. Cette décision a permis aux autorités de retirer le nom de domaine du site, sci-hub.org. Cependant, suspendre un nom de domaine ne supprime pas un site Web pour toujours, il empêche simplement les visiteurs de savoir exactement où le trouver. Il suffit de relancer le même site sous un autre identifiant, ce que Sci-Hub a fait.

Un site pour aider les étudiants à plagier ? Les responsables académiques et administratifs des universités Concordia et McGill s’inquiètent au sujet de « Course Hero », un site qui permet de partager les notes de cours entre étudiants, et qui se vante d’offrir beaucoup plus. En examinant quelques-unes seulement des centaines de pages, « CBC Montréal Investigates » a trouvé 35 chapitres qui avaient été copiés dans des manuels scolaires, et 56 présentations faires par des professeurs.

Dans le monde technique de la bio-informatique, deux informaticiens de l'université du Kansas étaient devenus célèbres en 2009 après avoir publié trois articles de portée internationale, dont plusieurs passages avaient été pris dans les travaux d'autres scientifiques. La totalité du résumé de leur présentation de provenait d'un article d'une revue écrit par quelqu'un d'autre.

L'État du Kentucky du Nord a accusé cinq professeurs d'avoir fabriqué des données pour des articles scientifiques, reproduit de grandes parties de leurs propres travaux dans plusieurs articles, recouru au plagiat et inscrit dans la liste des auteurs le nom de professeurs de l'université qui n'avaient pas contribué aux travaux.