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Selon un rapport, des centaines d’étudiants ont été sanctionnés ou expulsés pour avoir posté des commentaires explicitement sexistes, homophones ou racistes sur les médias sociaux. Dans une volonté de renforcer la sécurité en ligne de leur personnel et de leurs étudiants, les universités britanniques ont publié des consignes pour s’atteler à toute forme de harcèlement, y compris le cyberharcèlement, le « trolling » ou l’envoi de sextos.

Le Bureau de prévention et de répression de la corruption (KNAB) a emprisonné l’adjoint au maire de la ville de Riga et le vice-recteur de l’université de Lettonie pour avoir accepté un pot-de-vin de 20 000 euros. Le KNAB a eu accès à des informations prouvant que le haut fonctionnaire avait accepté un pot-de-vin d’un homme d’affaires alors qu’il était vice-président de la commission des appels d’offres, le faisant passer pour un don à une association.

La « triche contractuelle » se banalise dans de nombreuses universités d’Australie, avec toute une palette de services faciles d’accès permettant à un tiers, moyennant finances, de terminer un devoir ou de passer un examen à la place de l’étudiant. Certains prestataires proposent même à l’étudiant de choisir la note souhaitée, le prix étant ajusté en fonction. Le gouvernement vient de présenter un projet de loi qui prévoit que la personne à l’origine de cette triche contractuelle pourrait être passible de deux ans d’emprisonnement et d’une amende de 210 000 dollars.

Le recteur de l’Institute of Business Economics et son adjoint sont inculpés de fraude, de vente de documents falsifiés, de corruption commerciale et de médiation. Selon une candidate, le bureau des admissions lui a proposé de verser 450 000 roubles (7 054 dollars) pour trois ans d’études. Le fait que l’établissement ait été privé de sa licence deux ans auparavant n’a pas empêché le recteur de signer des contrats avec des étudiants prêts à suivre des études supérieures payantes.

Le nombre d’étudiants de l’université d’Auckland sanctionnés pour inconduite universitaire est passé à 195 l’an dernier, contre 187 l’année précédente. Les cas de triche mis au jour ont fait ressurgir les inquiétudes face au risque de recyclage des devoirs et la présence, délétère pour l’intégrité scolaire, des prête plumes. Selon le président du syndicat de l’enseignement supérieur, le Tertiary Education Union, les responsables des universités devraient former leurs enseignants aux techniques de lutte contre la fraude : changer fréquemment les sujets et exiger que les étudiants soumettent leur travail via le service antifraude Turnitin.

Selon une étude réalisée en 2017 au Zimbabwe par un groupement d’étudiantes appelé Female Students Network Trust, les employés masculins des campus ont harcelé 74 % des étudiantes des institutions d’enseignement supérieur sur tout le territoire. Une conseillère de l’UNESCO en matière d’éducation à la santé indique de nombreux établissements n’ont pas mis en place de politiques ou de programmes à ce sujet, et même lorsque c’est le cas, la crainte empêche parfois les étudiantes de dénoncer les cas de harcèlement commis par leurs professeurs.

Un géologue réputé, spécialiste de l’Antarctique, est accusé de harcèlement sexuel par deux anciennes élèves au cours d’expéditions de recherche. Dans un questionnaire en ligne publié sur PLOS ONE et relayé par Science en 2014, 71 % des 512 personnes interrogées de sexe féminin ont indiqué avoir été sexuellement harcelées pendant un travail de terrain ; 84 % d’entre elles étaient des stagiaires.

D’après un rapport publié par le Groupe international de la qualité du Conseil pour l’accréditation de l’enseignement supérieur des États-Unis, la corruption dans l’enseignement supérieur varie d’un pays à l’autre, mais on constate partout l’application de certaines pratiques inappropriées, illicites ou contraires à la déontologie. Citons par exemple les présidents et professeurs d’université titulaires de faux doctorats, affectant la gouvernance de certaines universités russes, l’absentéisme des conseillers pédagogiques, la délégation des responsabilités d’enseignement ou de supervision à des collègues moins expérimentés ou à des jeunes chercheurs au Kosovo, ou encore les enseignants victimes de harcèlement sexuel, de menaces ou de coups de la part d’élèves et de collègues en Ouganda.

Les étudiants des facultés des technologies de l’information, des lettres et d’anglais boycottent leur cours pour protester contre la non-mise à disposition de moyens et dénoncer un abus de pouvoir. Selon eux, l’administration de l’université aurait détourné les fonds destinés à équiper les installations des étudiants. Ils ont attiré l’attention du gouverneur, du bureau du Chief Justice pour la responsabilité nationale et du Chief Minister de la province du Sindh sur ces problèmes, leur demandant de les aider à obtenir leur dû.