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1-10 of 19 results

  • Newspaper

    Les usines à diplômes entravent les efforts pour assurer une éducation supérieure de qualité»

    Press

    Judith S. Eaton and Stamenka Uvalic-Trumbic - International Higher Education

    Les « usines à diplômes » entravent les efforts pour assurer un enseignement supérieur de qualité – un problème national significatif depuis quelques temps et aujourd'hui une préoccupation mondiale. En réponse, le Conseil pour l'accréditation de l'éducation supérieure (CHEA) basé aux Etats-Unis a rejoint récemment l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) pour constituer un groupe informel afin de se concentrer sur les usines à diplômes. Les caractéristiques et les périls présentés par les usines à diplômes sur les politiques nationales et internationales pour limiter ce phénomène seront discutés dans ce cadre.

  • Newspaper

    L'UNESCO et les usines à diplôme

    Press

    Eric Kelderman - The Chronicle of Higher Education

    Ensemble, la demande croissante de diplômes universitaires, la mondialisation du marché de l'éducation et Internet créent un climat propice aux usines à diplôme. Pour lutter contre ce phénomène mondial et permettre aux étudiants, aux employeurs et à n'importe qui d'autre de vérifier le sérieux d'une université, l'UNESCO publie sur Internet une liste d'établissements d'enseignement supérieur agréés.

  • Newspaper

    Les usines à diplômes ternissent la réputation de l'enseignement supérieur privé

    Press

    Sarah King-Head - University World News

    Selon le rapport le plus récent d'Accredibase, une société de vérification des CVs, Verifile Limited, basée au Royaume-Uni, on observe une augmentation stupéfiante de 48% du nombre d'usines à diplômes connues dans le monde l'année dernière. Elle a identifié plus de 2500 fausses institutions à travers toutes les régions, mais en particulier en Amérique du Nord et en Europe.

  • Newspaper

    Comment éviter l’arnaque des fausses bourses d’études

    Press

    Benjamin Plackett - Al Fanar Media

    Quelques universités prédatrices sont en recherche d’étudiants arabes impatients d’étudier en ligne pour pas cher, rapporte une investigation d’Al-Fanar Media. Les « universités » tentent de séduire des étudiants potentiels par une offre de bourses d’études qui n’est en fait qu’une manière de leur soutirer de l’argent.

  • Newspaper

    La fraude aux titres, une menace pour les universités partout dans le monde

    Press

    Mary Beth Marklein - University World News

    Les usines à diplômes sont sur les écrans radar des autorités américaines depuis 1876 ! Aujourd’hui, la fraude aux titres universitaires serait devenue une activité éminemment lucrative (on parle de milliards de dollars). Pour les employeurs et les bureaux d’admission aux universités, c’est une menace omniprésente, qui ne connaît pas de frontières. Les États-Unis abritent le plus grand nombre d’usines à diplômes sur leur territoire, avec plus de 1 000 opérations répertoriées en 2011, selon Verifile, un cabinet britannique chargé de vérifier les antécédents professionnels.

  • Diploma and accreditation mills: new trends in credential abuse

    This report investigates the new generation of bogus universities, taking a closer look at the involvement of bogus colleges in immigration scams and the phenomenon of online high school diploma mills. It also looks back at the year's developments in...

    Ben Cohen, Eyal, Winch, Rachel

    Bedford, 2011

  • Diploma and accreditation mills: exposing academic credential abuse

    This report published by Verifile Limited in January 2010 exposes a multi-billion dollar international fake diploma fraud. Alarmingly, the US was found to be the world's fake college capital. The Report indicates that 810 diploma mills have already...

    Ben Cohen, Eyal, Winch, Rachel

    Bedford, Verifile Limited, 2011

  • Ecoles corrompues, universités corrompues: que faire?

    Rigged calls for tender, embezzlement of funds, illegal registration fees, academic fraud - there is no lack of empirical data illustrating the diverse forms that corruption can take in the education sector. Surveys suggest that fund leakage from...

    Hallak, Jacques, Poisson, Muriel

    Paris, UNESCO, 2007

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