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1-4 of 4 results

  • Newspaper

    Les écoles qui offrent des cours payants risquent d'être fermées

    Sénégal

    Press

    Jane Marshal - University World News

    Le Ministre de l'enseignement supérieur et des universités, des Centres universitaires régionaux et de la recherch scientifique, a menacé de fermer l'école polytechnique de Thiès, si les professeurs continuent à ignorer l'interdiction du Gouvernement d'offrir des cours de soutien payants pendant la journée, selon la presse.

  • Video

    Présentation du rapport Africa Education Watch de Transparency International

    Ghana, Madagascar, Maroc, Niger, Sénégal, Sierra Léone, Ouganda

    Vidéo

    Transparency International -

    Une enquête a été menée par Transparency International au Ghana, à Madagascar, au Maroc, au Niger, au Sénégal, en Sierra Leone et en Ouganda auprès de 8 500 parents, chefs d’établissements, responsables d'associations de parents d'élèves et responsables de l'éducation du district. Le rapport fait état d'un manque d'informations budgétaires à l'école, et appelle au renforcement des règlements financiers des écoles, à la clarification des responsabilités, à l'autonomisation des comités scolaires et à l'engagement des communautés scolaires et des parents d'élèves.

  • Africa Education Watch 2010: Good governance lessons for primary education

    This report presents a regional overview of accountability and transparency in primary education management in seven African countries. It has been produced within the framework of Africa Education Watch (AEW). AEW is a three year programme (2007...

    Transparency International

    Berlin, Transparency Maroc, 2010

  • The Global corruption report 2004

    The Global Corruption Report provides an overview of the state of corruption around the world in 2004. It covers national and international developments, institutional and legal changes and activities within both the private sector and civil society...

    Transparency International

    Berlin, Transparency International , 2004

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