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Quinze des 80 étudiants inscrits au Namibian College of Open Learning ne passeront pas leurs examens de fin d'année. Leurs frais d'inscription auraient été détournés par un enseignant qui est soupçonné d'avoir utilisé cette somme à des fins personnelles. La fraude a été découverte trop tardivement, empêchant ainsi les étudiants concernés de passer les épreuves cette année.

Un chef d'établissement d'enseignement secondaire a fini par autoriser les auditeurs internes du bureau régional de l'éducation à effectuer un audit des livres scolaires pour retrouver la trace de sommes d'argent qui auraient disparu. Il leur avait interdit l'accès de l'école et les avait menacés de poursuites en justice.

Un comptable est inculpé pour avoir trafiqué les comptes afin de camoufler le vol de plus de 11 millions de dollars. Le directeur général du district est accusé d'avoir volé plus de 2 millions, son assistant 4 millions et l'ancien employé comptable 780.000 dollars. L'argent aurait servi à l'acquisition d'objets d'art, à l'achat de bijoux, au financement de voyages à l'étranger et à des emprunts immobiliers. À la suite du scandale suscité par cette affaire, les procédures de vérification des finances des écoles ont été modifiées dans l'ensemble de l'État.

Selon le Directeur-pays de la banque mondiale pour le Nigéria, le système d'audit nigérian comporte tellement de failles qu'il a tendance à encourager la corruption et la mauvaise gestion financière. Rappelant que la législation du pays en matière d'audit datait de 1966, il a souligné que sa révision s'imposait.

L'association nationale des écoles privées du Ghana (GNAPS) accuse des directeurs d'écoles privées de pratiquer des frais de scolarité exorbitants alors que ces frais, établis en fonction du niveau d'enseignement de l'établissement, sont approuvés par le ministère de l'Éducation. Le montant des frais de scolarité est stipulé dans la Constitution et devrait, selon la GNAPS, être respecté par toutes les écoles, qu'elles soient publiques ou privées.

Aucune action n'a été engagée contre une école accusée d'avoir détourné plus de 7 millions de shillings initialement destinés à l'achat d'un bus. Aucun rapport d'audit non plus n'avait été fait dans cette école au cours des 7 dernières années, car le chef d'établissement avait négligé de soumettre les comptes.

Selon TIC (Transparency International/ République tchèque), le montant total des pertes dues à l'inefficacité et au manque de transparence des procédures de passation des marchés publics en 2004 s'élève à 32,4 milliards de couronnes (soit plus de 13,6 milliards de dollars des États-Unis). Les causes principales de cette situation sont l'absence de volonté politique pour mettre en place un cadre réellement opérationnel et exécutoire en matière de marchés publics, les pressions exercées par les représentants politiques sur les procédures de passation des marchés publics et l'inefficacité des contrôles.

La nécessité de vendre plus de cours aux étudiants étrangers met la réputation des universités en danger, et la tendance à la privatisation de l'enseignement se renforce. Afin de combler le manque à gagner dû à la réduction des fonds publics, les universités permettent aux étudiants du privé, notamment lorsqu'ils viennent de l'étranger, d'acheter leur place. Les frais de scolarité acquittés par les étudiants étrangers peuvent représenter jusqu'aux deux cinquièmes du budget des universités.

Un étudiant peut apprendre à escroquer une école et, néanmoins, conserver son siège au bureau du Doyen. C'est le cas du doyen de la faculté d'ingénierie qui vient d'être réélu dans ses fonctions alors que des poursuites pénales sont engagées contre lui pour avoir soutiré 140.000 KM à des écoles.