Corruption in higher education: policies and actions of accreditation and quality assurance bodies to counter
Washington, D.C., Council for Higher Education Accreditation, 2019
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Les outils numériques ont le potentiel de refonder la gestion des systèmes éducatifs, tout en favorisant la transparence et la redevabilité dans le secteur. Par exemple, les portails de données peuvent informer les citoyens sur les montants des fonds alloués aux écoles, les systèmes satellitaires peuvent effectuer un suivi des emplacements et des constructions d’écoles, et l'intelligence artificielle peut réaliser des audits automatisés et tracer les dépenses publiques dans les écoles. Les outils numériques peuvent également permettre de répondre à des problèmes urgents tels que les enseignants fantômes, l'absentéisme, la fraude aux examens, les certificats falsifiés et les faux diplômes.
Australie, Canada
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The Globe and Mail - University World News
Australie
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Bethany Hiatt - The West Australian
Australie
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The Sydney Morning Herald - University World News
Royaume Uni
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- BBC News
Etats-Unis
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Jeffery R.Young - EdSurge
Kenya
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Jake Wallis - Mail Online
L’Institut International pour la Recherche et l’Action sur la Fraude et le Plagiat Académique (IRAFPA)* est aujourd’hui une institution de référence en matière d’intégrité scientifique – que ce soit par la pertinence de ses méthodologies d’intervention, de ses interventions comme médiateur et en accompagnement individuel, et par ses actions de certification institutionnelle.
Washington, D.C., Council for Higher Education Accreditation, 2019
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Henrietta Cook - Sydney Morning Herald
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