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Six ressortissants iraniens et azerbaïdjanais ont été arrêtés pour avoir volé et vendu des questions et des réponses du Scholastic Aptitude Test (SAT) que les étudiants étrangers passent pour être admis dans des universités aux États-Unis et en Turquie. Les suspects auraient facturé entre 2 000 et 3 000 dollars les questions fournies via un réseau appelé « maisons de quarantaine ». Lors des perquisitions menées sur les lieux des arrestations, la police turque a trouvé des documents d'admission au SAT, des livres officiels de questions d'examen et de nombreuses preuves numériques.

Selon un rapport du BEPAM, centre de recherche appliquée sur les politiques d’éducation de l’université Boğaziçi à Istanbul, 34 % environ des thèses universitaires du pays seraient entachées de plagiat. Pour ce travail sur la « qualité des publications académiques », le BEPAM a passé au crible 600 thèses (470 en mastère et 130 en doctorat) publiées entre 2007 et 2016, mettant au jour un « niveau élevé de plagiat » dans 34 % des cas, sachant que ce taux atteint 46 % dans les établissements privés, contre 31 % dans les établissements publics.

Pour des milliers de jeunes Syriens, il est devenu impossible de suivre des études dans un pays en proie à la guerre civile. Pour refaire leur vie à l’étranger, les étudiants achètent donc de faux diplômes. Un business qui prend de l’ampleur dans la Turquie voisine.

Des procureurs enquêtent sur des allégations de triche et de favoritisme lors de l'examen annuel d'entrée à l'université, passé par 1,7 million d'étudiants le 27 mars dernier. Les soupçons ont éclaté cette semaine lorsqu'un juriste a découvert une formule donnant les réponses correctes à des questions à choix multiples dans un examen de mathématiques.

D'après le ministre de l'Éducation et de la Science, 80 membres du système éducatif ont été jugés en 2008 pour corruption. On a dénombré 47 cas de violation financière, 12 cas d'abus de pouvoir, six cas de concussion et quatre cas de faux diplômes.