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1-10 of 37 results

  • Open government in education: learning from social audits in India

    This case study analyses the first social audit of education carried out in India, under the aegis of the National Commission for the Protection of Child Rights (NCPCR). It was conducted as a pilot project across ten states of India, based on the...

    Bhatty, Kiran

    New Delhi, Centre for Policy Research, 2021

  • Newspaper

    Meghalaya : une ONG réclame une enquête sur une « école fantôme » à West Garo Hills

    Inde

    Press

    Christopher Gatphoh - The Northeast Today

    L’All Meghalaya Minority Students’ Union (AMMSU) a déposé une plainte auprès du commissaire et du secrétaire d’État à propos de la BPN Zaman Girl’s UP School. Selon le président de l’AMMSU, un habitant du village de Phersakandi, personne n’a jamais entendu parler de cette école ni fait d’études dans cet établissement. Mais depuis 1992, l’établissement et ses enseignants fantômes continuent de toucher des subventions avec, à la clé, des détournements de fonds qui durent depuis des décennies.

  • Newspaper

    Une fraude à 10 millions de roupies impliquant le dirigeant d’un institut de Calcutta

    Inde

    Press

    Tanmaya Das - The Times of India

    Le dirigeant d’un institut universitaire aurait détourné plus de 10 millions de roupies, une somme censée couvrir les primes d’assurance d’État et le fonds de prévoyance des employés. La police a ouvert une enquête pour abus criminel de confiance, appropriation malhonnête de biens et fraude à des fins de triche. Faute de coopérer avec les travaux de la commission, le dirigeant a été suspendu.

  • Newspaper

    Le BJP à l’offensive contre l’APP de Delhi, accusé d’avoir truqué les marchés de construction de salles de classe

    Inde

    Press

    - The Indian Express

    Le Bharatiya Janata Party (BJP) a lancé une offensive contre le gouvernement de Delhi et le parti au pouvoir, l’Aam Aadmi Party (AAP), accusés d’avoir truqué les marchés pour la construction de salles de classe. Pour les 1 033 écoles régies par les autorités de Delhi, le budget alloué était de 23,51 % tandis que pour les 743 écoles relevant de la North Delhi Municipal Corporation, elles n’avaient débloqué que 1,46 % du budget. L’AAP avait renchéri le coût des projets au profit des entreprises qu’il privilégiait.

  • Newspaper

    Une application américaine aide les étudiants indiens à repérer les arnaques et encourage les inscriptions

    Inde

    Press

    Shuriah Niazi - University World News

    De nombreux étudiants indiens sont victimes d’intermédiaires sans scrupules et finissent inscrits dans des universités fausses ou de qualité inférieure après avoir dépensé des sommes considérables. Afin de les aider à faire le tri dans les formations et institutions américaines et de lutter contre la fraude, l’Ambassade des États-Unis en Inde lance une application. Développée comme un projet pilote en partenariat avec une entreprise indienne de conseil en visa et en immigration, elle permettra aux étudiants d’obtenir des orientations de la part de conseillers compétents ainsi que des informations sur les bourses.

  • Newspaper

    Arrestation du président d’un conseil de l’enseignement supérieur de l’Haryana pour corruption

    Inde

    Press

    Ajay Sura - The Times of India

    La police a accusé de corruption et de fraude le président de l’Haryana State Higher Education Council, un organisme autonome créé en vue de promouvoir l’excellence académique dans l’État. Les principales accusations à son encontre comprennent des procédures de nomination de personnel universitaire contraires aux normes, la création de nouveaux centres pédagogiques superflus, des cas de favoritisme, le retrait illicite de fonds de l’université et l’utilisation desdits fonds pour des dépenses d’ordre personnel, abusant de ses fonctions officielles.

  • Photo de groupe du Forum international des politiques éducative de l'IIPE à Manille, Philippines en 2018.

    10 moyens de promouvoir la transparence et la responsabilité dans l’éducation

    News

    Les données ouvertes sur les écoles peuvent favoriser la responsabilité et participer à la lutte contre la corruption dans l’éducation, mais à condition qu’elles soient utilisées de manière efficace et que les mauvaises pratiques soient clairement sanctionnées. C’est ce qu’ont mis en lumière les chercheurs et décideurs participant au Forum politique international organisé à Manille par l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE-UNESCO) et le ministère de l’Éducation des Philippines, lors de leurs discussions sur des initiatives concernant les données ouvertes à travers le monde.

  • Newspaper

    Les universités ne disposeront plus d’argent liquide avec les fonds UGC

    Inde

    Press

    Deepika Burli - The Times of India

    Les universités à travers tout le pays risquent désormais de ne plus recevoir d’argent liquide et d’être obligées d’utiliser des virements bancaires, des chèques et des cartes de crédit pour percevoir les fonds périodiques de la Commission d’allocation des subventions aux universités (UGC), qui a déclaré que cette mesure avait pour but d’accroître la redevabilité, la transparence et la clarté dans le processus de transfert des subventions. La Commission a déclaré qu'elle a pratiquement supprimé les paiements en argent liquide et a réduit l'interface entre les parties prenantes et les employés de l'organisation.

  • Un nouveau rapport de l’IIPE s’intéresse à l’utilisation des cartes scolaires participatives pour améliorer la transparence

    News

    L’IIPE a le plaisir d’annoncer la parution de « Promoting Transparency through Information: A Global Review of School Report Cards », par Xuejiao Joy Cheng et Kurt Moses, de FHI 360.

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