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Les députés ont rejeté la défense de l’université Walter Sisulu, du prestataire de services Intellimali et du NSFAS qui plaident « l’erreur » dans le versement de 14 millions de rands sur le compte d’un étudiant. Les trois entités sont dans la ligne de mire des députés, tous partis politiques confondus, certains soupçonnant Intellimati d’avoir porté trop rapidement des accusations criminelles à l’encontre de l’étudiant, alors que le rôle de ses employés n’a fait l’objet d’aucune enquête. Les députés ont également demandé au ministère de l’Enseignement supérieur de revoir le NSFAS, ce régime d’aides financières aux étudiants, et le dispositif de versement d’allocations de subsistance par les universités, rappelant que rien ne justifiait le recours à des « intermédiaires » pour distribuer les milliards de rands prévus à cet effet.

Les parties prenantes attendent toujours une réponse du secrétaire de cabinet de l'éducation à un rapport de la Banque mondiale publié plus tôt cette année, qui a mis le Comité des prêts pour l’enseignement supérieur du Kenya sur la sellette pour mauvaise gestion de ses fonds aux dépens des étudiants nécessiteux. Ce rapport indique que ce Comité consacre à des frais administratifs une somme excessive qui pourrait être ajoutée aux prêts étudiants. Il recommande une refonte des mécanismes de décaissement et de recouvrement des prêts.

Mercredi, la police zimbabwéenne a arrêté le ministre de l’Enseignement supérieur, de la science et de la technologie et son adjoint, accusés d’avoir détourné près de 450 000 dollars d’un fonds de développement de la main-d’œuvre qui finance, entre autres choses, des étudiants. Les deux interpellés ont été entendus et relâchés. Plusieurs jours avant son arrestation, le ministre — ancien enseignant de sciences politiques à l’université du Zimbabwe et chercheur à l’université du Witwatersrand, en Afrique du Sud, qui l’accusait d’avoir détourné des fonds pour la recherche — avait publié un communiqué où il démentait toutes ces accusations.

À la suite de contrôles récents, la région de Rukwa a identifié 2 408 élèves fantômes dans les écoles primaires et secondaires locales, selon les informations contenues dans les rapports de développement régional et transmises au Premier ministre en visite à Namanyere par le commissaire régional. Ce dernier a assuré le Premier ministre qu’il continuerait d’appliquer les directives du président en vérifiant soigneusement le profil des élèves inscrits dans les établissements publics primaires et secondaires de la région.

Les frais de scolarité augmentent. On dénonce une contribution insuffisante de l'État. De plus, même quand ces frais sont payés, où vont-ils ? Dans la province d'Hunan, des frais de scolarité annuels de 20 yuan (2,20 $EU) par élève seraient imposés depuis six ans. Des millions auraient aussi été collectés auprès des étudiants pour construire un centre sportif ; lequel n'a jamais vu le jour.

Les émeutes d'élèves du secondaire à Libreville reflètent la tension vis à vis de l'éducation et du déclin de la qualité du service public. Des fonds internationaux prévus pour le transport scolaire auraient été détournés, notamment pour couvrir des frais de campagne électorale.

Le professeur d'université sert de gardien et constitue le premier contact d'un étudiant avec les normes de l'éthique et les traditions. De nombreux observateurs de la culture académique contemporaine font état de comportements irresponsables et contraires à l'éthique au sein du corps professoral.  Retards répétés, propos vulgaires dans les forums scolaires, favoritisme envers des étudiants, usage abusif des fonds du campus, plagiat, relations sexuelles avec des étudiants, incapacité de s'acquitter correctement des tâches administratives et, plus grave encore, refus de défendre la valeur de la vérité dans l'enseignement et la recherch sont autant d'exemples de tels comportements.

Le contrôleur général fait une enquête sur le bureau des finances du gouvernement de la province du Cap-Oriental qui reçoit, chaque année, 827.000 dollars de l'État fédéral pour alimenter un fonds de bourses d'études destiné à quelque 650 à 700 étudiants de cette province très pauvre. Certaines de ces bourses demeurent impayées depuis 1997.