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1-10 of 32 results

  • Newspaper

    La NAS demande la fermeture des instituts Confucius sur les campus américains

    Etats-Unis, Chine

    Press

    Yojana Sharma - University World News

    Les universités des États-Unis devraient fermer leurs instituts Confucius - centres d'enseignement et de recherche financés directement par le gouvernement chinois – préconise un rapport de l'Association nationale des érudits, ou NAS. Ce rapport détaillé apporte des informations supplémentaires sur les opérations souvent confidentielles de ces instituts, à partir de contrats signés avec une douzaine d'universités des États-Unis, et obtenues grâce aux lois sur la liberté de l'information. Le rapport, « Délocalisation en Chine : les instituts Confucius et le soft power dans l'enseignement supérieur américain », affirme que, à moins que les contrats entre les universités américaines et les Hanban ne soient renégociés pour inclure plus de transparence, d'autonomie financière et d'embauche pour les universités américaines, ainsi que des garanties de liberté universitaire et d'autres mesures de protection, ces instituts devraient être fermés.

  • Un nouveau rapport de l’IIPE s’intéresse à l’utilisation des cartes scolaires participatives pour améliorer la transparence

    News

    L’IIPE a le plaisir d’annoncer la parution de « Promoting Transparency through Information: A Global Review of School Report Cards », par Xuejiao Joy Cheng et Kurt Moses, de FHI 360.

  • Newspaper

    Comment des responsables des admissions dans certaines des plus grandes universités américaines se sont fait graisser la patte par des Chinois

    Etats-Unis, Chine

    Press

    Steve Stecklow, Renee Dudley, James Pomfret and Alexandra Harney - Reuters

    Une importante entreprise chinoise spécialisée dans l’éducation a déversé des milliers de dollars, en nature ou en espèces, sur les responsables des admissions dans les plus grandes universités américaines pour aider ses étudiants à y postuler. Selon huit anciens employés, les services de l’entreprise ne s’arrêtaient pas là : certains ont été amenés à rédiger les mémoires d’admission pour les élèves, à modifier les courriers de recommandation ou à changer les notes figurant sur les certificats d’étude. La capacité de cette entreprise à accéder aux grands établissements américains montre à quel point, de part et d’autre du Pacifique, on est anxieux de capitaliser sur cette appétence des étudiants chinois pour suivre un cursus aux États-Unis.

  • Newspaper

    Comment toute une filière aide les étudiants chinois à tricher pour accéder aux facultés américaines

    Etats-Unis, Chine

    Press

    Koh Gui Qing, Alexandra Harney, Steve Stecklow and James Pomfret - Reuters

    L’université de l’Iowa soupçonne au moins 30 étudiants chinois d’avoir fait appel à des sosies pour passer leurs examens. Cette affaire a révélé une florissante activité souterraine de triche organisée pour aider les centaines de milliers de jeunes Chinois désireux de faire leurs études à l’étranger. Des coachs rédigent les dissertations pour leurs clients, gèrent leurs devoirs, passent même leurs examens à leur place. Le tout pour environ 1 000 dollars le cours.

  • Newspaper

    « Payer pour rester » : des fraudeurs à l’immigration piégés par une fausse université

    Etats-Unis, Chine, Inde

    Press

    - BBC News

    Vingt-et-une personnes ont été arrêtées, piégées par les autorités américaines qui avaient créé une fausse université pour démasquer une fraude à l’immigration. Selon les responsables, les fraudeurs savaient que l’University of Northern New Jersey n’existait pas mais n’imaginaient pas être tombés dans un piège tendu par les agents de l’immigration. Selon les procureurs, les prévenus avaient ainsi servi d’intermédiaires à plus de 1 000 étrangers désireux de conserver leurs visas d’étudiant et de travail, pour la plupart originaires de Chine et d’Inde

  • Teaching comparative education: trends and issues informing practice

    With chapter contributions from seminal scholars in the field of comparative and international education (CIE), this book examines the ways in which comparative education is being taught, or advocated for, in teacher education within higher education...

    Kubow, Patricia K., Blosser, Allisson H.

    Oxford, Symposium Books, 2016

  • Newspaper

    8 000 étudiants chinois expulsés des écoles américains

    Etats-Unis, Chine

    Press

    Lian Qi - Wall Street Journal

    Alors que des dizaines de milliers d’étudiants chinois se préparent à venir étudier aux Etats Unis, ils pourraient réfléchir sur l’expérience de certains de leurs compatriotes qui les ont précédés. Selon une estimation faite par un établissement d’éducation des EU, environ 8 000 étudiants chinois ont étés expulsés des universités américaines rien que l’an passé, principalement à cause de mauvaises notes et de tricherie.

  • Combatting corruption in education on a global front

    Muriel Poisson

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