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Selon les derniers chiffres publiés par le ministère danois de l’Enseignement supérieur et de la science, le nombre d’étudiants utilisant une fausse adresse alors qu’ils vivent toujours chez eux dans le but de déclarer un coût de la vie supérieur a été multiplié par dix – et plus des trois quarts des contrevenants sont des étudiants étrangers. Seuls six étudiants ayant déclaré une fausse adresse avaient été identifiés en 2015, contre 66 pour les dix premiers mois de l’année 2017. Parmi eux, 50 étaient, soit des immigrants, soit des enfants d’immigrants, et 16 des ressortissants du pays a précisé le ministère.

Le ministère de l’Enseignement supérieur d’Oman vient de suspendre l’activité de quatre universités de Malaisie, dont les équipes universitaires sont accusées de fraude académique et administrative. Au total, 378 étudiants omanais étaient inscrits dans ces quatre établissements. Selon le Times of Oman, la décision de suspension vient du Committee for the Recognition of Non-Omani Higher Education Institutions et de l’Equivalence of Educational Qualifications, rattachés au ministère omanais de l’Enseignement supérieur. Depuis, aucun étudiant omanais n’est autorisé à fréquenter ces établissements. Selon un porte-parole de l’une des universités, la décision du ministère est « injustifiée ».

Le Comité parlementaire permanent des affaires étrangères a convoqué la semaine dernière trois agences qui proposent des bourses à des étudiants locaux pour étudier à l’étranger. Cette réunion s’est tenue dans le sillage des révélations selon lesquelles des Zimbabwéens avaient été victimes d’agences douteuses de Harare, proposant de fausses bourses pour aller étudier à Chypre, où ils se retrouvaient ensuite coincés. Nombre d’entre eux étaient alors contraints à la délinquance ou à la prostitution afin d’assurer leur survie et de payer leurs frais universitaires. Le gouvernement zimbabwéen cherche actuellement à faire libérer et rapatrier trois de ces étudiants, incarcérés à Chypre pour trafic de drogue.

Depuis la fin de la guerre froide, l'augmentation considérable de l'éducation mondiale a entraîné une commercialisation grandissante, ainsi qu'une augmentation de la corruption. La corruption dans l'enseignement supérieur ne doit pas être considérée uniquement en termes de détournement des fonds de la recherche, de la présentation et de la construction de données frauduleuses ou de pratiques inéquitables concernant les admissions.

Le soutien scolaire complémentaire privé dans l'enseignement pré-universitaire est défini comme un soutien scolaire offert par des professeurs particuliers dans un but lucratif, en plus de l'enseignement classique. Un chercheur de l'université Lehigh soulève des inquiétudes quant au soutien scolaire privé et donne des exemples de situations où il n'est pas utilisé pour compléter la scolarité, mais pour la remplacer.