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Les formes les plus criantes de fraude académique au Zimbabwe sont la contrefaçon ou l’achat de certificats, diplômes et titres totalement bidons. Selon les experts, l’embauche d’individus présentant de faux documents en appui à leur candidature pourrait s’apparenter à un véritable fiasco des relations publiques dans les entreprises privées comme au sein du gouvernement. Pour le porte-parole du conseil des examens du Zimbabwe (ZIMSEC), l’organisme chargé des examens s’est employé, avec des contacts répartis sur tout le territoire, à vérifier les titres académiques, révélant ainsi un nombre impressionnant de fraudes aux diplômes secondaires et universitaires.

Le directeur du bureau anticorruption Public Area 3 a indiqué que dix nouveaux établissements du nord-est du pays comptaient parmi leurs effectifs des élèves aux diplômes contrefaits, a priori pour faciliter le transfert des directeurs vers des écoles de moyenne et grande taille de bonne réputation auxquelles les parents sont prêts à verser des pots-de-vin pour faire admettre leurs enfants. Cette enquête fait suite à des investigations menées au sein de la Kham Sakae Saeng School, à Nakhon Ratchasima, dont le nouveau directeur a trouvé une liste de 196 élèves fantômes suspectés d’avoir été ajoutés pour toucher plus de subventions du gouvernement.

Les autorités médicales britanniques ont reconnu ce lundi vérifier les qualifications de quelque 3 000 médecins étrangers après la condamnation d’une soi-disant confrère, convaincue de fraude et d’usage de faux. Cette praticienne faisait valoir depuis plus de 20 ans un diplôme obtenu en Nouvelle-Zélande, son pays natal, pour traiter des patients atteints de démence et autres troubles psychiatriques. Mais un journal de province a révélé voici quelques semaines un parcours très différent.

Selon les médias slovaques, le président du parlement slovaque aurait rédigé sa thèse de docteur en droit en piochant dans cinq autres sources. Dès les premières accusations, il a fait interdire la consultation de sa thèse dans la librairie de l’université Comenius. Les autorités universitaires ont indiqué qu’une thèse de doctorat ayant le même titre et le même nombre de pages avait disparu des archives et qu’une enquête était en cours.

La Teachers Service Commission (TSC) engage des procédures disciplinaires à l’encontre d’enseignants d’un établissement kisii de Nairobi impliqués dans une tentative de fraude lors des examens de l’enseignement secondaire en cours dans le pays (KCSE). Selon le responsable de la TSC, sept enseignants et un directeur feraient déjà l’objet de poursuites. La radio Capital FM News affirme que les autorités sont intervenues rapidement pour récupérer un sujet d’examen de chimie que certains auraient voulu faire fuiter pour annuler l’épreuve organisée à la Monianku Secondary School.

Pour l’ancien président de l’University Academic Staff Union (UASU), le gouvernement rechignerait à lutter contre la corruption dans les établissements supérieurs publics du Kenya, pourtant touchés par de multiples formes de corruption. Jusqu’encore récemment, les autorités ne voyaient pas vu l’intérêt d’organiser des audits dans les universités et la plupart des établissements ne tenaient pas de registres sur l’état des recettes et des dépenses. En outre, l’absence de responsabilité des vice-recteurs entraînait un ancrage profond de la corruption.

Six hauts responsables du ministère de l’Éducation ont été relevés de leurs fonctions dans le cadre d’une affaire de corruption de grande ampleur qui dure depuis plus de 20 ans, sur fond d’abus de pouvoir, de marchés bidons et de détournement de fonds publics. Le président a également ordonné le « démantèlement avec effet immédiat » du comité des contrats, rattaché au même ministère, pour « mauvaise gestion du processus de passation de marchés dans certaines écoles primaires d’Ouganda dépendant du ministère de l’Éducation et des sports ».

Le cabinet de formation 3aaa Apprenticeships, financé sur fonds publics, vient d’être placé sous administration judiciaire, le ministère de l’Éducation ayant suspendu tous ses versements à la suite de l’enquête pour fraude engagée par la police. Les 4 500 apprentis inscrits ignorent ce qu’il va advenir d’eux. L’an dernier, le ministère a attribué plus de 31 millions de livres sterling au cabinet pour financer des stages et des formations pour adultes.

La police mène une enquête pour fraude à l’encontre d’un enseignant de langues qui aurait extorqué de l’argent à des parents d’élèves pour l’organisation de voyages scolaires. Cet enseignant d’un établissement de Huntingdon, à l’initiative de trois séjours pendant l’été 2017, avait réclamé aux parents des « cautions pour comportement » et obligé chaque élève à lui verser 20 euros pour embarquer à bord de l’autocar. Un membre de la Teacher Regulation Agency a indiqué que l’attitude de l’enseignant « ne respectait pas les normes de la profession » et que « la qualification de fraude » était « justifiée ».