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Un grand nombre d'universités, de collèges et d'écoles ont organisé des défilés, des séminaires et des débats pour sensibiliser les étudiants, les professeurs et les autres membres du personnel. Le directeur des affaires étudiantes de l'Université d'ingénierie et de technologie (UET), s'exprimant à l'occasion d'un concours de débats organisé pour marquer cette journée, a annoncé une tolérance zéro envers la corruption et les pratiques malhonnêtes.

Des étudiants et professeurs d’université se sont joints aux milliers de manifestants rassemblés la semaine dernière à Séoul, la capitale de la république de Corée, pour réclamer la démission de la présidente dont une très proche relation aurait pesé sur les destinées du pays alors même qu’elle n’occupe aucun poste officiel. Cette confidente, qui aurait notamment infléchi les nominations de portefeuilles ministériels, est également accusée d’avoir usé de son pouvoir pour faire admettre sa fille à l’université pour femmes Ewha de Séoul — l’une des plus réputées du pays. Ces révélations ont entraîné la démission de la présidente de l’établissement, totalement acculée, le 19 octobre.

Les étudiants « ne comprennent pas » ce qu’est le plagiat ni la raison pour laquelle ils doivent l’éviter, affirme dans un nouveau travail un chercheur de l’université d’Otago. Selon lui, les universités devraient sans doute revoir leurs politiques de lutte contre le plagiat pour en supprimer tout ce qui peut « influencer ou dérouter les étudiants de manière contreproductive ». Ce travail qualitatif publié dans Higher Education a constaté que si les étudiants « connaissent la notion de plagiat » et sont convaincus que ceux qui « trichent intentionnellement trompent en fait tous les autres », ils ignorent totalement les conséquences d’un plagiat involontaire.

Les étudiants qui trichent en recourant à des usines à mémoires sont « pratiquement indétectables », selon une recherche qui a constaté que bon nombre de mémoires rédigés par des scribes rémunérés obtiendraient de bonnes notes s’ils étaient présentés. Une chargée de cours associée en histoire à l’université de New South Wales a testé des sites payants de rédaction de mémoires, en commandant 13 travaux qu’elle a ensuite soumis à des universitaires de renom convaincus qu’ils avaient entre les mains des textes de véritables étudiants. Les résultats sont « inquiétants », puisque la qualité des mémoires achetés est « meilleure que prévu » de sorte que le recours à ces services payants est sans doute « beaucoup plus fréquent » qu’on ne le pensait jusqu’ici.

Le ministère de l’Enseignement supérieur et l’université Malaya (UM) vont lancer des enquêtes autour d’allégations de fraudes dans la recherche impliquant un groupe de chercheurs de la faculté de médecine. Ces affaires ont inondé les réseaux sociaux depuis une semaine, avant d’être reprises par la presse classique. Le ministre de l’Enseignement supérieur a affirmé qu’il étudierait personnellement ce dossier. L’université a mis sur pied une commission d’enquête ad hoc.

Voici deux ans, un économiste polonais alors à la tête d’une université privée de Varsovie, est contacté par des chasseurs de têtes de Moscou. En quête d’un responsable universitaire européen russophone pour réformer l’université Narxoz, à Almaty, ces derniers avaient repéré son profil sur LinkedIn. La ville, située dans l’Est du Kazakhstan, se trouve à quelques heures de route des frontières avec le Nord-ouest de la Chine. Seize mois plus tard, notre homme évoque pour le Times Higher Education sa lutte pour éradiquer la triche, le plagiat, la corruption et un enseignement sclérosé, qui a entraîné le licenciement de centaines d’universitaires.

Un membre de l’association des universités et facultés du Viet Nam (Association of Viet Nam’s Universities and Colleges) s’intéresse à la lutte contre la corruption dans l’enseignement supérieur. Se demandant comment les membres du gouvernement peuvent financer les études de leurs enfants à l’étranger, ce professeur a suggéré d’imposer plus de grande transparence sur leur patrimoine. Il a également condamné la pratique, entachée selon lui de corruption, consistant à accorder des bourses aux enfants de responsables gouvernementaux de haut rang malgré des résultats scolaires médiocres.

Le Higher Education Commission (HEC) a fait part de sa préoccupation en constatant que certaines universités ne prennent aucune mesure à l’encontre des enseignants accusés de plagiat, contrevenant ainsi aux préconisations de sa politique anti-plagiat. Le Plagiarism Standing Committee du HEC s’est réuni vendredi dernier pour discuter des plaintes déposées contre des enseignants de dix universités. Ce comité, composé de spécialistes de l’éducation et de représentants d’universités, a étudié les plaintes de plagiat n’ayant donné suite à aucune mesure de la part des universités concernées dans un délai de 90 jours suivant le dépôt de ladite plainte, conformément aux dispositions du HEC.

Malgré l’extraordinaire développement de l’enseignement supérieur en Inde au cours des 30 dernières années, de gros problèmes demeurent quant à la qualité. En 2013, le gouvernement indien a lancé un nouveau programme d’amélioration de l’enseignement supérieur. Les universités australiennes peuvent apporter leur aide en formant le personnel, éradiquant la corruption, partageant leur savoir sur l’accès et en établissant des partenariats de recherche.