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  • Newspaper

    Qui va compenser le préjudice ? 

    Kenya

    Press

    - Vanguard

    231 étudiants ont obtenu leur diplôme de fin d'études dans une université de Nairobi qui n'a pas d'accréditation officielle. Résultat : leur diplôme risque de n'avoir aucune valeur. Le gouvernement n'a rien fait pour empêcher ces étudiants de faire des études coûteuses pendant 4 ans.

  • Newspaper

    231 diplômes qui ne sont que des bouts de papier sans valeur

    Kenya

    Press

    Samuel Siringi - The Nation

    Dernièrement, 231 étudiants ont appris que le diplôme universitaire qu'ils avaient obtenu n'était pas reconnu. L'université en cause, la Newport University, qui existe également aux États-Unis, n'est accréditée par aucun organisme reconnu du ministère américain de l'Éducation. Il s'agit de l'un des nombreux établissements qui opèrent en Californie sans accréditation, mais qui détiennent une autorisation d'exercer délivrée par le Bureau de l'Enseignement supérieur professionnel et privé de l'État de Californie.

  • Newspaper

    Tollé à cause de l'annulation des résultats

    Kenya

    Press

    David Aduda - The Nation

    Suite à une fraude massive lors de l'examen du Kenya « Certificate of Secondary Education Examination » de 2004, la société civile réclame des explications au gouvernement. Environ 1 739 candidats, dans 107 écoles, ont vu leurs résultats annulés pour cause de tricherie dont : 1 617 pour tricherie en commun, 134 pour consultation d'informations non autorisées à l'examen, et 16 pour s'être fait passer pour quelqu'un d'autre.

  • Newspaper

    La corruption dans les universités : un fléau mondial 

    Kenya, Mexique, Japon, Royaume Uni , Etats-Unis

    Press

    - Chronicle of Higher Education

    Des membres du ministère kenyan de l'Éducation ont participé à la vente de faux diplômes. Aux États-Unis et au Mexique, les étudiants achètent en ligne des mémoires de fin d'études et des dissertations d'admission. En Chine, des personnes proposent de passer les tests à votre place.

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