Le ministre sud-africain de l’Enseignement supérieur s’est dit préoccupé par le nombre croissant d’établissements fictifs décernant des doctorats honorifiques, principalement à des célébrités, dont une femme d’affaires et personnalité de la télé-réalité et un artiste local. Le ministre a demandé au Conseil de l’enseignement supérieur d’enquêter sur tous les cas de faux diplômes signalés et de prendre les mesures qui s’imposent.

Cinq professeurs de l’université Hassan I à Settat, au Maroc, font l’objet d’une enquête après la divulgation de conversations sur les médias sociaux dans lesquelles ils auraient discuté de la "sextorsion" d’étudiantes pour obtenir des crédits supplémentaires. Dans le milieu universitaire, il a été proposé d’intégrer un module d’éthique des affaires dans les programmes de formation du personnel des universités afin de mettre un terme à de tels abus.

Le bureau du procureur de Macao enquête sur un responsable de l’université de Macao et deux de ses partenaires, accusés de corruption. Ils ont aidé un entrepreneur à remporter l’appel d’offres en vue de la construction de logements universitaires et ont falsifié des documents. Le principal suspect a reçu des pots-de-vin pour des projets estimés à 220 millions de patacas (27, 4 millions de dollars US).

A report on the University of Lagos (UNILAG) by the Presidential Visitation Panel, which is investigating the affairs of UNILAG between 2016 and 2020, has revealed that two of the states of the Federation of Nigeria, namely Lagos and Ogun, lost NGN2.9 billion (US$7 million) due to gross under-deduction of staff salaries over five years by the institution. The seven-member panel detected cases of contract splitting and frivolous contract awards.

L’Université de l’énergie et des ressources naturelles du Ghana et l’Université du Rwanda ont été les seules universités publiques d’Afrique à faire paraître des rapports contenant des informations sur la structure de l’université, le nombre et les qualifications du personnel universitaire et administratif, ou encore le nombre total d’inscrits et de diplômés. Ces rapports sont un modèle que les universités devraient adopter ; ils permettent de promouvoir la transparence, l’intégrité et la responsabilité auprès des enseignants, du personnel, des élèves et de la communauté de l’université.

Sur la version anglaise de son site, l’université Kim Il Sung établit une liste des partenariats passés, actuels et présumés avec des « universités jumelées » et prétend que « les échanges universitaires internationaux battent leur plein ». Bon nombre des universités mentionnées réfutent ces déclarations et ne souhaitent pas être associées à la Corée du Nord. Elles cherchent à faire retirer leur nom du site, mais à ce jour, l’université nord-coréenne n’a pas donné suite à leurs demandes.

Selon une enquête de la commission de lutte contre la corruption et de défense des droits civiques, dix universités sud-coréennes auraient détourné 9,4 milliards de wons versés par les étudiants pour régler leurs frais de scolarité. Ces sommes étaient destinées à couvrir les programmes d’orientation académique et des activités relatives à la sécurité réalisées par des professeurs et des membres du personnel à l’heure des repas, après les cours ou durant les week-ends. Les employés de l’une des universités ont exagéré le nombre de ces activités en changeant d’emplacement et de vêtement, récupérant ainsi 1,2 milliard de wons.

Deux professeurs de l’université de Hô Chi Minh-Ville ont perdu leur emploi après avoir été reconnus coupables de plagiat d’une grande revue internationale avec comité de lecture. Ils ont avoué que, pour produire le contenu d’un de leurs articles ayant été publiés, ils avaient traduit 80 % de l’article original sans en demander l’autorisation à l’auteur ni le citer en référence.

Le poste de Directeur du programme international des droits humains de l’université de Toronto a été proposé à une personne dépourvue des compétences académiques requises après le versement d’un don de 8 millions de dollars aux facultés de médecine de l’université. Une société bancaire américaine, qui aurait versé de larges sommes à au moins 60 universités par l’intermédiaire de sa fondation, a exigé que soit enseignée une certaine perspective politique. À la suite de ces événements, les universités nord-américaines ont entrepris de mettre en place des politiques écrites visant à se prémunir de l’influence indue des bailleurs de fonds.